搜索一下 走 ,共有641条记录
一、活动题目 会“走”的盒子 二、活动目标 1.幼儿通过制作会“走”的盒子,懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2.幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性,学会简单制作玩具的技能。 3.幼儿通过实验记录,加深对实验过程的..
标签:中班科学活动 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:4415次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊----品德教育
幼儿园环境布置:楼梯/走廊----品德教育
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,品德教育 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4376次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿手工作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿手工作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿手工作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4373次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我的社区
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我的社区
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,我的社区 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4370次
走向视域融合--幼儿教师观察能力培养的思考与探索
运用科学的观察方法了解幼儿的学习与发展状况,并根据观察结果给幼儿提供适宜的支持,越来越被证明是幼儿教师进行有效教育的法则。
标签:幼儿教师,观察能力培养 类别:队伍建设 浏览次数:4360次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——瓶子艺术
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——瓶子艺术
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,瓶子艺术 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4359次
幼儿园环境布置:走廊——小动物狂想曲
幼儿园环境布置:走廊——小动物狂想曲
标签:环境布置,走廊,动物 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4344次
游戏与学习——走进孩子的生活
对于孩子来说,游戏就是学习。那么,幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为,从游戏中了解幼儿的想法与愿望,满足幼儿游戏的第一需要,并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要,从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?
标签:游戏与学习,走进孩子生活 类别:区域游戏 浏览次数:4336次
幼儿园托班音乐教案:是谁在走路
活动目标:1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式,启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人,初步学会从观察中学习,探索和创造。活动准备:两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具(小乌龟、小花
标签:托班教案,音乐教案 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:4317次
幼儿安全教育:走出童话世界 走进现实世界
家长和老师做好正确的思想引导,帮助她们幼小的心灵一点点接受这个真实的世界,同时也把安全的责任放权给她们,让他们自己为自己撑起一把安全的伞。
标签:幼儿安全教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4297次

