设计意图： 　　诗歌《咏雪》采用数字铺陈的手法，渲染出漫天飞雪的景色。平凡的语词，却有着很强的画面感，展现了雪花飘落的意境美。感受、理解并表达表现出“咏雪”所蕴含的意境美，是这次活动的重点，也是难点。

标签：幼儿园大班,语言活动,咏雪   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1683次

活动目标： 　　1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长

标签：幼儿园小班,语言活动,健康生长   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1678次

一、说教材： 　　1、教材分析：“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。保护鸟类，给鸟一个安全的家，不单单只是对小鸟的一种保护，

标签：幼儿园大班,语言说课稿,建筑师　　   类别：精选说课   浏览次数：1675次

活动名称：给明明的信 活动目标： 1、教幼儿学习用绘画的方法表达信的内容，初步了解简单的写信程序。 2、在看“来信”、画“回信”的过程中，启发幼儿将生活中所做所想的事用绘画的形式创造性的表达出来。 3、体会用绘..

标签：语言活动――给明明的信   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1668次

教材分析 　　这篇故事短小精悍，它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友，同时也展现了它乐于助人，关爱他人的纯真、美好的心灵。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,发明家奇奇兔   类别：精选说课   浏览次数：1664次

活动目标： 1.引出幼儿对声音的好奇，提高对声音的辨别能力。 　　2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。

标签：幼儿园小班,语言活动,什么声音   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1663次

本次观摩总共有四个活动，第一、小班绘本《变变变》;第二、中班绘本《飘着幽灵的小房子》;第三、中班绘本《袋猫妈妈》;第四、绘本《小鸡与狐狸》等四个活动。这四个活动偏早期阅读，主要是利用多媒体将绘本的内容逐一给幼儿观看，

标签：话语权,语言活动,观摩感想   类别：教学反思   浏览次数：1646次

一、创设情境，激发学生参与的兴趣。 　　学生一旦对学习产生了兴趣，就会迸发出学习的积极性和主动性。在教学本课时，我牢牢抓住学生的年龄特征，激发其参与学习的兴趣。在教学中我根据教材的内容和学生的特点，凭借多媒体辅助手段让学生观赏北方的雪景，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，学生不时"哇!-哇!-"地惊叫起来。学生参与的激qing被激发了。

标签：幼儿园中班,语言活动,小画家   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1622次

一、说教材： 　　1、教材分析：“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,建筑师   类别：精选说课   浏览次数：1621次

　活动目标： 　　1. 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 　　2. 感受拥有妈妈的爱是多么幸福。 活动准备：桌面教具、故事录音 活动过程： 　　1. 认识木木鸭。它是谁？用什么做的？它有妈妈吗？为什么？ 　　2. 木木鸭没有妈妈教师讲述一遍故事，故事里有谁？故事说了些什么？木木鸭为什么想要骂吗？

标签：幼儿园中班,语言活动,想要妈妈,木木鸭   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1617次