活动目标　　１、能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。　　２、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。　　３、发展幼儿的想象力。　　活动准备：　　１、人手一份白..

标签：中班语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3325次

一、活动目标 (一)认知目标 1．帮助幼儿认识动物脚印的不同形状，学习分辨它们的不同特征，培养思维的严谨性。 2．通过画面内容的提示，启发幼儿学习续编故事情节，培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。 3．丰富词语：..

标签：语言教案,蛋糕失窃案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3322次

幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》 　　活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准备：图片一张 　　活动过程 1.出示..

标签：大班语言活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3319次

幼儿园托班语言游戏《拉大锯》

标签：幼儿园托班语言游戏,拉大锯   类别：手指游戏   浏览次数：3316次

目标　　1.能按一定的方位顺序较连贯地讲述。　　2.感受动物聚会其乐融融的热闹氛围。　　准备　　挂图，分别用三张纸遮着。　　过程　　1.池塘里的动物。　　――森林里真热闹，许多动物在聚会，让我们去看看吧!　　―..

标签：大班语言教案,讲述   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3315次

活动目标：　　1.学习各种解决问题的方法。　　2.能积极参与讨论和交流。　　活动准备：　　1.图片：《我会上厕所》。　　2.故事：《皮皮生活剧》[[]附]、布偶、海报纸、笔。　　3.挂图：《我会上厕所，我会洗手..

标签：小班语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3306次

　　活动目标：　　1. 依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。　　2. 能大胆地表述，积极参与故事续编。　　3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。　　活动准备:　课件　　活动过程：

标签：中班活动,语言活动   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3303次

　目标　　1.能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感。　　2.产生喜爱上幼儿园的情感。　　准备　　1.在桌面上分别用纸箱设置幼儿园、家庭的简易场景。　　2.丁丁、爸爸、妈妈木偶各一个。　　过程　　1...

标签：小班语言教案,儿歌   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3301次

  在幼儿园一日活动中，教师应主动调动幼儿语言表达的积极性，善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中，加强幼儿人际交往的语言训练，运用形象具体的语言，使幼儿“能说”，围绕

标签：教学方法,幼儿,一日,活动,语言,训练   类别：教学互动   浏览次数：3290次

活动目标 　　1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。 　　2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”、“大家一起玩，真开心。” 　　3、体验参与游戏的快乐。

标签：幼儿园托班,语言活动,一起玩   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3289次