搜索一下 认识 ,共有252条记录
活动目标: 1.通过课件认识">""<",理解符号含义。 2.操作课件,学习用">""<"表示两个数量的关系。 3.积极参与活动,感受电教活动乐趣。
标签:幼儿园大班,数学教案,大于号和小于号 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5059次
时间――认识整点
时间――认识整点
标签:时间 类别:生活常识 浏览次数:5042次
幼儿园托班科学教案:认识萝卜
【活动目标】1、感知萝卜的特征,知道萝卜有各种各样的。2、学习简单的观察、猜测、记录的方法。3、愿意进行探索活动,感受发现的惊奇与快乐。【活动准备】1、萝卜记录表一张。2、白萝卜、红萝卜、绿萝卜若干,红、绿、白
标签:托班教案,科学教案 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:4953次
论文:浅谈对“珠心算”的认识和思考
论文摘要:从1980年开展 “三算结合”开始至今,作为全国最大单科实验的“三算结合”经历了近三十年的实践检验。
标签:珠心算活动 类别:教育理论 浏览次数:4909次
幼儿园中班数学活动说课稿:《认识数字8》
一、教材分析 中班幼儿活泼好动有一定的独立能力,富于想象,有较强的想象力,表现力和创造力。喜欢学习新的知识,对周围的事物充满好奇。
标签:幼儿园中班,数学活动,说课稿,认识数字 类别:精选说课 浏览次数:4909次
在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动
区域活动打破了传统的教学空间布置格局,通过重视幼儿的自主活动,重视幼儿与环境、材料的相互作用,重视教师与幼儿的互动来满足不同发展水平的幼儿的需要,因此受到目前幼儿园的普遍重视,并成为幼儿的一种主要学习方式。
标签:生命,教育理念,认识,建构,幼儿园,区域活动 类别:教育理论 浏览次数:4907次
时间――认识半点
时间――认识半点
标签:时间 类别:生活常识 浏览次数:4856次
浅谈幼儿各个年龄阶段的数学发展和对形的认识
数学是从我们生活的实际实物中抽象出来的,人们对数的抽象过程也就是人们的思维过程,由于数学具有抽象性。因此,进行有关数学活动,建立初步的思维过程,都与幼儿思维发展有密切的联系。
标签:数学发展,形的认识 类别:数学教育 浏览次数:4819次
幼儿园活动区布置:自然角——认识植物
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4806次
幼儿园大班安全教案:认识安全标记
活动名称:认识安全标记 目的: 1.认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保 护的能力。 2.通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动
标签:幼儿园大班安全教案,保护自己,安全标记 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4806次