幼儿园环境布置：图书角2

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：7496次

课题生成： 本活动来源于幼儿的区域活动。 本班在设置角色区时，分别以小动物的家来命名，有小兔的家、小鸡的家、小猫的家。

标签：幼儿园小班,数学教案,小鸡作客   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：7496次

幼儿园活动区布置：美工区墙面布置

标签：幼儿园活动区布置,美工区墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：7495次

大班汉字教育展示活动――快乐字宝宝 设计意图： 我班幼儿接受“科学汉字教育”已近三年，识得汉字一千多字，对阅读书籍有浓厚兴趣，认识本班小朋友的名字，能识字分辨各种物品的类别等等，为向家长们展示孩子们的进步，特设..

标签：科学汉字教育   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7493次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿手工作品展

标签：环境布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7492次

幼儿园玩教具制作:废旧材料----大象摸箱

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,大象摸箱   类别：废旧材料制作   浏览次数：7491次

绘画是一种视觉艺术，要提高幼儿视觉审美水平，就要提供高水平、高质量的视觉资源，发挥幼儿视觉感知潜能，使他们获得和积累丰富而又宝贵的视觉经验，形成敏锐的审美能力，达到“发扬光大”的审美教育功能。

标签：幼儿绘画活动,欣赏环节,指导策略   类别：美术教育   浏览次数：7489次

评课是开展课堂教学研究的重要手段，通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。

标签：幼儿园,评课活动,问题,对策   类别：管理策略   浏览次数：7488次

幼儿园教学方法：关于教学手段与方法运用的反思

标签：幼儿园,教学方法,反思   类别：教学互动   浏览次数：7487次

管理是一个过程，是一个以持续求精进”的过程。常言道：“心气顺，工作进”，在幼儿园的管理工作中，创办温馨祥和的园所氛围是首要任务，也是核心工作。

标签：幼儿园管理,队伍建设   类别：队伍建设   浏览次数：7484次