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到底这个数学故事合不合理?故事中的题目有没有解?应该怎样去解? 故事的题目叫做“遗嘱”,是这样说的: 有一位老人,他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说:“我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要..
标签:数学知识 类别:科学知识 浏览次数:2344次
孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
标签:孩子,不喜欢,吃鱼,怎么办 类别:资源共享 浏览次数:2344次
幼儿园教育叙事:把话说到心窝里
面对孩子,如何有效地实施教育,幼儿教师要拥有把话说到孩子心窝里的技巧,那么,师幼之间,阳光和煦的景象和心悦诚服的气氛就会经常出现。
标签:幼儿园,教育叙事,心窝里 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2344次
科学知识:什么叫太阳黑子?
科学知识:什么叫太阳黑子?
标签:科学知识,什么,太阳黑子 类别:科学知识 浏览次数:2344次
幼儿故事:老爷爷的一棵榕树
幼儿故事:老爷爷的一棵榕树
标签:幼儿故事,老爷爷,一棵,榕树 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2344次
幼儿园教育叙事:《爱美丽》
幼儿园教育叙事:《爱美丽》
标签:幼儿园,教育叙事,爱美丽 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2344次
幼儿园教师教育随笔:大话西游
幼儿园教师教育随笔:大话西游
标签:幼儿园,教师,教育随笔,大话西游 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2344次
迈新教育脚步,寻新教育精神
曾在网上看到过这样一个关于幼教的问卷:如果重新有选择工作的机会,你还会选择幼儿教师吗?结果大部分的人表示:虽然幼儿教师的工作是常人体验不到的身心疲惫,也有一些不被理解的无奈,但都有这样一个共同的说法:和孩子们在一起是快乐幸福的,还是会选择这份职业。我也如此!
标签:教育脚步,教育精神 类别:课改纲要 浏览次数:2344次
问题“成长”记
成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后,我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期,我园三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现,问题就像树一样,给它施以探究的养料,它就会成长,成
标签:以园为本,教研制度,幼儿园教研 类别:队伍建设 浏览次数:2344次
幼儿园环境布置:墙面布置——你好秋天
幼儿园环境布置:墙面布置——你好秋天
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,你好秋天 类别:活动室布置 浏览次数:2344次

