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由幼儿园教师带3岁前的托班对幼儿教师的挑战比较高、要求也比较高。怎样的教师更适合带托班的幼儿呢?我们选择了三种不同类型的教师,希望通过案例比较探寻谁更适合带托班。
标签:更适合,带托班 类别:管理策略 浏览次数:2503次
在从容中展现机智——我的支教收获
这次参与培训的教师,都具有丰富的教育教学经验,她们在带领陌生孩子活动的过程中,表现出来的从容与淡定,是日积月累的积淀,是教育机智的展现。
标签:支教收获 类别:队伍建设 浏览次数:2503次
如何让幼儿教师快乐的工作?
管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为,从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手,通过情感融合,成就激励,专业成长等有效的管理手段,满足其合理要求,唤起每位教师的内驱力,激励教师潜质、潜能
标签:快乐工作,积极性,积极主动 类别:队伍建设 浏览次数:2503次
幼儿园小班科学教案:蛋宝宝
一、目标:1、探索蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。2、与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。二、准备:若干熟鸡蛋、沙包、瓶盖、橡皮泥、积木、电线、海棉。三、过程:1、蛋宝宝想要站起来。跟随音乐节奏,幼儿
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2503次
幼儿园小班健康活动:勇敢者的道路
活动要求: 1.乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。
标签:幼儿园小班,健康活动,勇敢者的道路 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2503次
读《爬上豆蔓看自己》有感
很喜欢高美霞在介绍自己的时候说的一段话“教育中经常会与孩子交往,与家长闲谈,与同事接触,与领导碰面,我做得得心应手的大概应该是和孩子的交往吧,和他们在一起轻松、舒展、随意、纯粹,
标签:爬上豆蔓,看自己 类别:党团文案 浏览次数:2503次
老师,我也带药了(彭爱云)
早晨,我在迎接孩子入园。“老师我带药了。”馨馨满怀期待着看着我。他爸爸说:"老师,她这两天不知道怎么了,总是让我们给她带药来幼儿园吃,实在没有办法,我给他带了一片消食片。"我一时不得其解,这..
标签:老师的爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2502次
有趣的运动(程玲玲)
一、教师在户外组织幼儿参加丰富多彩的户外活动。如:跳绳、踢毽子、玩球、滑滑梯、喂养小动物。 二、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉,分享参与活动的乐趣,了解参加活动的好处。 三、请幼儿分组讨论自己喜欢哪种活动,并说出..
标签:丰富多彩的户外活动 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2502次
给幼儿梳头的感觉(蒋小芳)
每当小朋友午睡过后,我总喜欢给小朋友梳头,因为那时的心里常会有像母亲那样亲切的感觉。 有一次,午睡过后,有好几个小朋友攥着自己头绳,跑到我面前说:“老师,我的头发乱了,你帮我梳”听到这句话,我的心里真是高兴,而..
标签:给小朋友梳头 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2502次
创设美的空间 让幼儿直接感受美、表现美
儿童最初的美感是从日常事物开始的,因为日常生活中的美是幼儿最接近、最熟悉和最容易感知的,又是幼儿审美教育所必需的。我园注重在日常生活中千方百计地创造机会,创设丰富多彩的活动,让幼儿在美的熏陶下,能够欣赏美,在日..
标签:大自然是最好的教材 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2502次

