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活动目的:1、感知上下、里后的方位,尝试用语言表达。2、在躲猫猫的游戏中,体验小兔宝宝在一起游戏的快乐。活动准备:课件、大树、隧道、小兔挂饰若干(小白兔、小灰兔)活动过程:一、进入角色1、(老师戴挂饰)师:孩子
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3230次
浅谈幼儿创造性美术活动的指导(赵奎珍)
标签:美术活动,创造性思维,创造性活动 类别:外国幼教 浏览次数:3229次
幼儿园环境布置:室外环境15
幼儿园环境布置:室外环境15
标签:环境布置,室外环境,外墙 类别:户外环境 浏览次数:3229次
幼儿园环境布置墙面:晴天
幼儿园环境布置墙面:晴天
标签:墙面布置,春天,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3229次
人物群3
人物群3
标签:人物 类别:艺术欣赏 浏览次数:3229次
剪纸艺术:虎
剪纸艺术:虎
标签:剪纸,虎 类别:边框素材 浏览次数:3229次
幼儿学习课件:夜以继日
幼儿学习课件:夜以继日
标签:幼儿学习课件 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:3229次
幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
标签:幼儿园,教学方法,学习动机 类别:教学互动 浏览次数:3229次
儿子在家就只缠着我怎么办
儿子在家就只缠着我怎么办
标签:儿子,在家,缠着我,怎么办 类别:资源共享 浏览次数:3229次
游戏中的“真”问题
随着幼儿园二期课改的深入,幼儿教师越来越注重研究我们的教育对象——-幼儿。因为教师认识到,“教学的意义是教学生学习,不是教学生知识,而是教学生学知识,知识只是一种载体,而不是目的”。
标签:游戏,真问题 类别:观察记录 浏览次数:3229次

