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“世界上没有两片完全相同的叶子”,这是至理名言。的确,一棵树上的两片树叶即使看上去有惊人的相似之处,也仍是各具特点的两片树叶。由此引申,如何使每个幼儿各具特点,表现出自己的独特性,应是每一位学前教育工作者必须认真思考的问题。
标签:幼儿教师,教育反思,两片叶子 类别:教学反思 浏览次数:4121次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——乐器介绍
幼儿园环境布置: 楼梯/走廊——乐器介绍
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,乐器介绍 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4121次
幼儿园小班社会活动:安全教育《夏季防溺水》
活动目标: 1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,构成自我保护和保健的基本潜力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
标签:幼儿园小班,社会活动,防溺水 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:4121次
幼儿园托班语言活动:《一起玩》
活动目标 1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。 2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”、“大家一起玩,真开心。” 3、体验参与游戏的快乐。
标签:幼儿园托班,语言活动,一起玩 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4121次
幼儿音乐教学中体态语言的运用
体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具,是靠人的动作、姿势、表情,来传递信息、表达思想和感情、了解洞察对方的内心世界的。人们在社会活动中大量地采用体态语言进行交流,尤其是在幼儿音乐教学中,体态语言的地位更为..
标签:音乐教学,体态语言 类别:教学互动 浏览次数:4120次
游戏名称:毛毛虫
游戏名称:毛毛虫
标签:游戏名称,毛毛虫 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:4120次
行走在田埂上——大班幼儿二维空间定位与转换的学习
主题活动“各种各样的蔬菜”中有个参观菜园的活动。行走在幼儿园东边的菜地里,好几个幼儿兴奋地大叫:“老师,我们像在走迷宫。”原来,这个阶段“大班幼儿空间智能发展”课题正进入尾声,我们在班级区域里投放了不少迷宫书,孩子们沉浸在迷宫游戏中。
标签:大班,幼儿,二维空间,定位,学习 类别:观察记录 浏览次数:4120次
幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
标签:幼儿园托班社会教案,动手做,游戏乐 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:4120次
春天里的风光片
春天里播放着一部风光片 太阳是导演题目叫《花的世界》
标签:春天,风光片 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4120次
幼儿园教师培训方案
为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。
标签:幼儿园教师,培训方案 类别:队伍建设 浏览次数:4120次

