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所谓观察,是指有预定的目的,有计划的、主动的知觉过程。观察力是智力构成的重要组成部分。
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让幼儿跳自己的舞蹈
舞蹈是以动作为表现手段的一种结合空间性、时间性和综合性的动态造型艺术,结合舞者的音乐感受、审美眼光和感情表达,舞蹈传达着一个重要概念——人的身体、情感和精神合成一体,也就是“融合无间”。
标签:幼儿,跳自己的,舞蹈 类别:音乐教育 浏览次数:4024次
幼儿作品:祖国生日之长城
幼儿作品:祖国生日之长城
标签:幼儿作品,祖国生日,长城 类别:艺术欣赏 浏览次数:4024次
图片素材:卡通房子
图片素材:卡通房子
标签:图片素材,卡通房子,环境布置 类别:艺术欣赏 浏览次数:4024次
幼儿园环境布置:墙面布置——我做时间小主人
幼儿园环境布置:墙面布置——我做时间小主人
标签:环境布置,墙面布置,时间 类别:活动室布置 浏览次数:4024次
在种植活动中学习与发展——以“小豆苗”种植为例
我园面积不大,但我们充分利用墙根、楼顶平台、阳台、窗台等空间开展种植活动。种植活动不仅带给了教师们惊喜,也助推了孩子们的成长。现以种豆苗为例加以阐述。
标签:种植活动,学习与发展 类别:教学互动 浏览次数:4024次
幼儿园家园联系栏布置:英语天天学
幼儿园家园联系栏布置:英语天天学
标签:幼儿园家园联系栏布置,英语天天学 类别:家园联系栏 浏览次数:4024次
幼儿园环境布置:吊饰布置——向日葵
幼儿园环境布置:吊饰布置——向日葵
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,向日葵 类别:活动室布置 浏览次数:4024次
幼儿语言能力的发展与环境的创设
语言是人们用来交流思想感情,以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言。因此,从小培养和发展幼儿的语言能力,让幼儿正确地掌握语言,具有十分重要的意义。
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少数民族――苗族侗家的吊脚楼与傣族竹楼
中国民间建筑的形式多种多样,这种建筑的多样化首先是由各地自然环境的差别所决定,另外,民族、历史、生活习惯、宗教信仰等的差异也是相关的因素。正是这诸多的差异才创造出了各具特色的住宅。其中,吊脚楼与干栏式竹(..
标签:少数民族,苗族侗家 类别:人文景观 浏览次数:4023次