理由有三 其一是教育体制，我国的教育体制更多重视的是共性的培养，不是个性的培养，孩子的个性发展需要家长做更多的工作，作为学校教育不足的补充。 其二是社会压力和节奏，越是压力大节奏快越不利于家庭关系的发展和维系，..

标签：孩子不适合上寄宿学校   类别：教学互动   浏览次数：4750次

幼儿园玩教具制作：布艺——神奇的树

标签：布艺制作,神奇的树   类别：编织布艺   浏览次数：4750次

探究性教育活动可以促进教师的专业成长，促进幼儿的自主发展，促进幼儿园教研水平的提高。幼儿园可以通过构建合作式园本课程，为实施探究性教育活动提供载体；通过基于行动研究的园本教研，为实施探究性教育活动搭建平台，进而促进幼儿园探究性教育活动的开展。

标签：幼儿园教育,探究性教学活动,教学价值   类别：课程模式   浏览次数：4750次

幼儿园大班艺术领域：节奏活动——小小导游

标签：幼儿园大班艺术领域,节奏活动,小小导游   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4750次

《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标，并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。

标签：《指南》,音乐活动方法   类别：课改纲要   浏览次数：4750次

活动目标1、了解动物耳朵的特点，培养幼儿观察力。2、能用自己的语言说出动物耳朵的形状及特征。3、能用自己的语言比较人的耳朵和动物耳朵的不同。活动准备幼儿课本、课件、动物图片等活动过程一、 知识回顾——师：在前面

标签：中班教案,语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4750次

果园里，有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天，老苹果树忽然浑身发抖，碧绿的叶子也发黄了。飞来一只啄木鸟，用爪子抓住树干，用尾巴支住身子，用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。　　小苹果树很奇怪，问道：“老苹果树婆婆，..

标签：童话故事   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：4749次

幼儿园语言教育活动评价(evaluation of kindergartens language education)收集语言教育活动的设计、组织和实施过程中各方面的信息，依据一定的客观标准对教育活动及其效果作..

标签：语言教育   类别：教育理论   浏览次数：4749次

场景一：拍头事件 周一放学时，孩子和家长走得差不多了，我正准备组织全托的孩子出去玩，还没走的小豪拉着爸爸的手说：佳宏拍了我的头。孩子一边说一边摸了摸自己的头，准备拉孩子走的爸爸立刻停了下来，开始扒拉着孩子的头发看起来。

标签：幼儿园管理,家长工作反思   类别：管理策略   浏览次数：4749次

一、多媒体课件技术在幼儿教学中具有的优势： 1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，丰富教学形式，使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会，并能扩大教学信息量，拓宽幼儿知

标签：多媒体,教学,反思   类别：教学互动   浏览次数：4749次