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You’er ruxue zhunbei 幼儿入学准备(preparation for elementary education) 幼儿园与小学的衔接工作对于幼儿园来说,就是幼儿园为幼儿入小学做好准备的工作。狭..
标签: 类别:幼小衔接 浏览次数:8265次
玩教具制作:中秋节粘土手工小灯笼
标签:玩教具制作,泥工制作 类别:泥工制作 浏览次数:8265次
让孩子成为独特的自己
作为俩宝的父母,我们会自认为有“经很长时间,我是个焦虑的妈妈验”就会经常用“经验”去做判断,有判断就有比较。当我只有大宝一个孩子时,还能清醒地认识到:“好孩子是别人家的,我家孩子要和自己比!”可是有了二宝后,我
标签:教育理念,家庭教育 类别:教育理念 浏览次数:8265次
幼儿园说课稿――7天以内数的守恒
幼儿园说课稿――7天以内数的守恒 说活动教材 守恒包括数守恒、长度守恒、液量守恒、物质的量(固体量)守恒、面积守恒、质量守恒、容积守恒等。 中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展,能依靠表象进行思维..
标签:幼儿园说课稿 类别:精选说课 浏览次数:8264次
幼儿园中班社会领域:一起玩真开心
现在的孩子因为受到家人的过度保护,而缺乏与他人合作、交往的机会。在平时的游戏活动中,部分幼儿不愿和同伴友好合作、交往,常为一些小事发生纠纷。少部分幼儿有与同伴合作的意识,但不能大胆表达自己的愿望,不会用恰当的语言进行沟通。
标签:幼儿园中班,社会领域,一起玩真开心 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:8264次
幼儿园环境布置吊饰:北京市第一幼儿园2
幼儿园室内吊饰:北京市第一幼儿园2
标签:吊饰,葡萄藤,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:8263次
幼儿园中班英语教案:《可爱的小动物——鸟、象、熊》
标签:幼儿园中班英语教案,可爱的小动物,鸟、象、熊 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:8263次
促进幼儿前书写经验形成的教育支持策略
在未接受正式书写教育之前,幼儿已能在阅读图画书等与书面语言互动的过程中,通过图画、符号和类似文字等形式进行“书写”。幼儿这种用非正式的文字符号表达自己想法的行为,我们称之为前书写。
标签:幼儿前书写经验,教育支持策略 类别:幼小衔接 浏览次数:8263次
样表:区域活动观察记录
样表:区域活动观察记录
标签:区域活动,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:8263次
幼儿园六一儿童节节目策划案例
幼儿园 六一儿童节 节目策划 案例
标签:幼儿园六一儿童节,节目策划案例 类别:资源共享 浏览次数:8262次

