孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

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1、听音乐 　　给2岁宝宝播放音乐并非真的要每个宝宝都达到会弹会唱的效果，而是希望音乐可以刺激宝宝的智力发育，感受美好的世界。

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1、开心 　　一个人首先要开心，如果连开心都做不到，那什么也谈不上了。有人说，有些时候为了达到某个目标而暂时忍耐痛苦，虽然不开心，但是也很有意义。

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“老师”不仅仅是职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，要有培育祖国未来栋梁的责任感，要有传承文化与文明的使命感。

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早教的作用与意义相信家长朋友都非常的清楚正是因为这样，众多的家长朋友都积极的对孩子开展早期教育，希望孩子不要输在起跑线上。那对于幼儿早教大家应该如何做呢？

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现在有些家长认为学习才是孩子的主要任务，通过学习掌握知识才能开发孩子的智能，这种想法是非常片面的，爱玩耍是孩子的天性，家长们不要阻止孩子玩耍，通过让孩子无忧无虑的玩耍可以更好的开发孩子的智能。

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如何做好幼儿园与小学的衔接工作，是我们一直在思考的问题。近年来我们在家、园、校三方对话、三位一体的合作方面做了一些尝试与探索，取得了较为满意的效果。

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1：为孩子大脑提供充足的营养 　　孩子的记忆力差，营养也是一方面，因为较强的记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境，因此，家长要合理安排孩子的饮食，调整好孩子的饮食结构。

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因为孩子考了音乐学院，有人猜测我对女儿的早期教育就是学钢琴，其实在钢琴技术和音乐创作训练上，更多来自钢琴老师的努力。我只是扮演陪练员的角色。

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一、利用游戏 　　“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

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