活动目标：　　1、能感受到歌曲活泼快乐和优美抒情的旋律。　　2、学唱歌曲，在优美的旋律下能唱出对妈妈的爱。　　活动准备：　　妈妈微笑的照片。　　活动过程：　　一、感受歌曲。　　1、完整歌曲一遍，幼儿在欣赏歌曲的..

标签：音乐活动设计――只要妈妈露笑脸   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3003次

目的：复习6以内的数数和加减运算；发展幼儿观察力、思维能力。 准备：纸制小猫6个，每只猫身上分别有1――6个圆点；纸制鱼6条，每条鱼背上分别有1――6的数字。 方法： 1、师把6只猫和6条鱼打乱后排在绒板上，请..

标签：中班数学活动――小猫钓鱼   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3003次

夏季气候主要的变化特点是紫外线照射量增多、气温上升、湿度也有升高，此外各种昆虫也开始大量繁殖。夏季常见的皮肤病常常与上述因素有密切关系。下面简要介绍几种常见的夏季皮肤病的防治常识，希望能对大家有所帮助。 1、..

标签：卫生保健   类别：科学饮食   浏览次数：3003次

  一、问题诊断 教研组是教师从事教研活动的最基本的组织形式，也是幼儿园教学行政的最基层组织。我园与绝大多数幼儿园一样，分设小班组、中班组和大班组，年级组与教研组合二为一。但从其长期以来实际行使的

标签：教研,组织,改革   类别：管理策略   浏览次数：3003次

都说孩子没烦恼，其实孩子最烦恼!因为他们受年龄特点和能力所限，在很多事情上都没有自主权和决定权，而且还很容易受到来自成人社会的干扰和影响。当思想和行为得不到统一时，当需要和现实达不成一致时，当要求和能力无法吻合时，没完没了的烦恼也便接踵而来。这一点在“幼小衔接”的问题上一样尽显无疑。可能有些家长们会觉得奇怪：“孩子这么小，他们知道什么啊?真正担心着急的是我们大人，他们有什么好担心的?再说了，他们担心有什么用啊!”是啊，孩子们的担心确实解决不了任何问题，但它们却真真切切地存在，且正实实在在地困扰着我们的孩子

标签：入学,孩子,担忧   类别：幼小衔接   浏览次数：3003次

以往我园开展观摩活动后总要开展反思研讨活动，但教师们的参与状况不尽如人意：要么因为同事间的微妙关系，说几句冠冕堂皇的恭维话；要么不会说，便敷衍几句；要么一声不吭，不愿发表任何意见。如何使教师在反思研讨活动中会说、敢说、愿意说呢?我从以下几方面作了尝试。

标签：幼儿园,教研工作,会说,敢说,愿意说   类别：园本教研   浏览次数：3003次

为了研究游戏活动中教师的组织行为对游戏效果的影响，我们开展了新老教师游戏教学对比活动《猜帽子》。该游戏活动的规则为：教师给幼儿戴上帽子，幼儿不能用手碰帽子，通过看别人的帽子，来猜一猜自己戴的帽子的颜色。

标签：有效,组织,游戏活动,策略   类别：观察记录   浏览次数：3003次

“幼童之家”是我们实验幼儿园的品牌标志。一个品牌形象是一个园所服务质量的凝聚。作为一名后勤人员，理应树立良好的服务意识，从点滴小事人手，为每一位成员及家长提供高品质的服务保障。

标签：幼儿园后勤管理工作,点滴小事见精神,后勤工作树品牌   类别：管理策略   浏览次数：3003次

标签：幼儿园,老师,狂扇5岁女童   类别：新闻资讯   浏览次数：3003次

幼儿是逐步从依赖成人对自己的评价到学会自我评价的，他们从成人的评价中获得对我的肯定或否定。因此，恰当评价对幼儿行为习惯和品德的形成具有重要的作用。而主观笼统，有失公正的评价，常常会使幼儿丧失前进的勇气和向上的信心。那么，教师如何使自己的评价趋向正确，并使幼儿能从中不断地产生进取的欲望和向上的动力呢?

标签：幼师评价,幼儿行为   类别：教育理论   浏览次数：3003次