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幼儿园中班数学教案:恬恬和小鸡 活动目标: 1.运用多媒体电教手段,感知图形的变化, 激发幼儿探 索的愿望。 2.根据物体特征(封闭、开放)给图形分类。 3.培养幼儿辨别图形的能力。 活动..
标签:中班数学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3510次
幼儿园中班主题活动:小动物怎样睡觉
幼儿园中班主题活动:小动物怎样睡觉 设计思路: 动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,..
标签:中班主题活动 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:3510次
从语言学习的角度关注两个适宜性——对小班早期阅读活动“变色鸟”目标的反思
从语言学习的角度考虑,早期阅读活动目标的设立只有关注了活动对象和阅读材料的适宜性,才能有效地调动孩子的学习兴趣,合理地利用阅读材料,顺利地促进孩子语言能力的发展。
标签:幼儿园阅读,语言学习,小班早期阅读 类别:教学反思 浏览次数:3510次
幼儿园活动区布置:美工区一角
幼儿园活动区布置:美工区一角
标签:幼儿园活动区布置,美工区一角 类别:活动区布置 浏览次数:3510次
幼儿园托班音乐活动:小小交通警
幼儿园托班音乐活动:小小交通警
标签:幼儿园托班音乐活动,小小交通警 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:3510次
个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题,如何让“个别”成为“普通”是班级工作和教研的重要部分。
标签:个别儿童,集体教育 类别:教学互动 浏览次数:3510次
教育的反面到底是什么?
在案例中,陈园长与小何老师教育观念之间的冲突非常激烈,这种理念的碰撞已经上升为教育与反教育的争论了。但是,何谓教育?又何谓反教育呢?只有给予“教育”一个明确的定义后,我们才能区分陈园长与小何教师的行为到底哪
标签:反教育,观念,争议 类别:管理策略 浏览次数:3510次
幼儿园大班音乐教案:老鼠娶亲
设计意图我国历史悠久,民间美术源远流长,这些美术作品,象一首首质朴动人的民歌,清新、活泼、健康、幽默、富于创造性,散发着浓郁的乡土气息,表达了广大人民群众美好的情感和独特的审美情趣。同时,民间艺术生动的造型,鲜
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3510次
幼儿园大班社会活动:《我当值日生了》
活动目标: 1、引导幼儿知道值日生的工作职责,使他们养成做事细致、有条理的好习惯 2、激发幼儿做值日生的荣誉感,体验为别人服务的快乐
标签:幼儿园大班,社会活动,值日生 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3510次
让孩子自动自发地去学习
我的课上有个孩子叫毛毛。有一天,毛毛的妈妈跟我讲了毛毛的事情: 暑假要结束了,还有两天就要开学了,可是,毛毛还在赶写作业。 妈妈说毛毛:“你做事总是这么拖拉,这么长时间都不想着写作业,要开学了才想起挑灯夜战。”
标签:自动自发学习 类别:习惯养成 浏览次数:3510次

