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教学目标: 1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 2.自制好朋友饼干,体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。 3、体验分享的乐趣。
标签:幼儿园小班,综合活动,好朋友饼干 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:3575次
当家园发生误解之后……
上午9点多,像平常一样,班级已经开始集体活动了,多多的婆婆才把迟到的多多送了进来。多多照例先是到处找椅子,然后晃悠悠地搬着椅子坐到座位上,全班小朋友的视线全随着她转起来。多多端着椅子从教室中间穿过,时不时还跟自己
标签:家园互动,家园共育 类别:家园互动 浏览次数:3575次
园长每日十问
一问:有没有走进课堂 二问:有没有走近老师 三问:有没有走近孩子 四问:有没有读书 五问:有没有记工作反思或管理日记 六问:有没有带头遵
标签:园长,十问,园长管理 类别:管理策略 浏览次数:3574次
幼儿园环境布置:墙面布置——常绿树与落叶树
幼儿园环境布置:墙面布置——常绿树与落叶树
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,常绿树,落叶树 类别:活动室布置 浏览次数:3574次
儿童歌曲――唱脸谱
标签:儿童歌曲,唱脸谱 类别:儿童歌曲 浏览次数:3574次
幼儿园活动区环境布置:自然角
幼儿园活动区环境布置:自然角 编辑:cicy
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3574次
浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
标签:混龄教育,农村幼师专业成长 类别:教学互动 浏览次数:3574次
幼小衔接解决好六个断层的连接问题
联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”,结果表明,如果学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维的准备,在小学中又不在这两方面对儿童提出过高要求,则幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。
标签:幼小衔接,六个断层,连接问题 类别:幼小衔接 浏览次数:3574次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——树叶粘贴作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——树叶粘贴作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,树叶粘贴 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3574次
儿歌――五个胖娃娃(图)
五只彩笔画呀画, 画出五个胖娃娃。 黄娃娃,白娃娃,黑娃娃, 红娃娃,棕娃娃, 皮肤颜色不一样, 亲亲热热像一家。 儿歌――五个胖娃娃
标签:儿歌 类别:儿歌 浏览次数:3573次

