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幼儿教师的语言技巧语言是教师传道、授业、解惑的重要工具,幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流,实施体、智、德、美诸方面的教育,教师在教学工作中如何运用语言显得尤其重要。以下罗老师为您介绍幼儿教师的
标签:幼儿教师,幼儿,交谈 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3926次
幼儿园小班英语活动:《Thisisa》
一、活动目标: 1、幼儿学会“Thisisa…”的用法,看到相关物体时,能用此举行表达出来。 2、幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。 3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
标签:幼儿园小班,英语活动,Thisisa 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3926次
动物素材:长颈鹿2
动物素材:长颈鹿2
标签:长颈鹿,动物 类别:艺术欣赏 浏览次数:3925次
为什么叶片两面的颜色深浅不同?
每一片叶子的上面和下面都有一层透明的表皮,在上下表皮中间的部分叫叶肉,叶肉里有许多叶绿体是植物利用阳光制造养料的工厂。因为叶子里面有叶绿体,所以,叶子看上去才是绿的。叶子上面照到的阳光多、叶子下面一般都是背阴..
标签:光合作用叶绿素 类别:植物田园 浏览次数:3925次
幼儿园体育游戏:有趣的椅子
幼儿园体育游戏:有趣的椅子
标签:幼儿园体育游戏,有趣的椅子 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3925次
菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略
所谓菜单式教学模式,是指依据教学目标、内容及教学材料,根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要,创设不同形式的小组,供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点:一、重视幼儿个体需要;二、重视幼儿多边互动;三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中,能获得身临其境的体验,从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性,成为学习的主人。
标签:菜单式教学模式,体验式主题课程,应用策略 类别:课改纲要 浏览次数:3925次
幼儿园课程资源建设:实践案例——木类“神奇的木方格”
主要材料:木条、木桩、不锈钢管 特点:简单、自由组合、任意拆装的设计使这一作品具备了开放、多元、趣味等特点。在满足幼儿运动、娱乐兴趣的同时发展了孩子动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性及空间想象思维,培养了幼儿勇敢、合作精神。
标签:幼儿园课程,资源建设,神奇的木方格 类别:课改纲要 浏览次数:3925次
生活小常识――吃饭时说笑为什么容易呛人
人的咽喉下面有两条管道,一条是食管,管咽食物的;一条是气管,管呼吸的。这两条管子的口都在喉头那儿。咱们吃饭的时候,咽喉那儿有一块软骨头叫会厌软骨,它能自动地把气管口盖住,使吃下去的食物顺利地进到食管里。如果一边..
标签:生活小常识 类别:生活百科 浏览次数:3924次
幼儿园活动区布置:新闻角
幼儿园活动区布置:新闻角
标签:活动区布置,新闻角 类别:活动区布置 浏览次数:3924次
幼儿园园长日常管理工作四步曲
幼儿园园长日常管理工作四步曲
标签:幼儿园,园长,日常管理,四步曲 类别:管理策略 浏览次数:3924次

