目标： 1、能在游戏中学习控制自己的身体。 2、乐意模仿机器人，能根据指令迅速变换动作。 准备： 1、自制遥控器一个，红、黄、蓝星各与幼儿人数相符，玩具机器人一个。 2、《机器人》音乐磁带。 过程：

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一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感——这是在我刚工作的两年里给我触动最大的一点。

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幼儿园环境布置：吊饰布置——绘画作品

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,绘画作品   类别：活动室布置   浏览次数：4937次

2012年9月，傅婵慧从华东师范大学毕业以后，成为杨浦区翔殷幼稚园的一名新教师。从上班的第一天起，傅婵慧就要接受区里统一安排的新教师培训，每周有5天在培训基地园开展各类实践活动，每周六到区教师进修学院接受一整天的集中培训……傅婵慧最大的感受是“累并快乐着”，她在自己最近一次的阶段小结中写道：“为期一年的培训即将结束，如今我可以较为熟练地参与幼儿园的各项工作，从容面对每一个困难和挑战，过去几个月的辛苦都是值得的。”

标签：规范化培训,新教师入职培训   类别：队伍建设   浏览次数：4936次

幼儿园活动区布置:益智区----小猫摘果子

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主要涉及领域：语言 　　设计思路： 　　《小船悠悠》这一活动来自于学习教材中的主题《水真有用》中的一个内容点(P123)，围绕着海龟爷爷要过生日，不同的小动物“开着”不同的“小船”去给海龟爷爷庆祝的这一知识点开展的。

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卡通图片:米老鼠和唐老鸭13

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目标　　1.理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。　　2.学习用多种方式表达对成人的爱。　　准备　　图片，故事磁带，长围巾，黑板。　　过程　　一.谈话讨论。　　――小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜..

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幼儿作品展示：三个和尚

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意义：指导教师正确理解和把握教育理念，提高教学实践能力，充分发挥园长的课程领导作用，确保幼儿园保教质量的不断提高，促进孩子全面和谐发展。

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