一、班级情况分析：1、学情分析：本学期我班共有幼儿47人，其中男生25名，女生22名名。通过这几天的接触观察发现他们的交往能力比较强，对人有礼貌，乐意和同伴交往，但在学习习惯及生活自理相对薄弱，由于年龄的差异和

标签：工作计划,大班计划   类别：幼儿园大班班务计划   浏览次数：7987次

幼儿园活动区布置：美工区一角

标签：活动区布置,美工区,手工作品   类别：活动区布置   浏览次数：7985次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——装饰盒子

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,装饰盒子   类别：废旧材料制作   浏览次数：7985次

编辑:chenxianzhi

标签：美术边框,大树   类别：边框素材   浏览次数：7984次

幼儿园环境布置：墙面布置——我们的环保口袋

标签：环境布置,墙面布置,环保   类别：活动室布置   浏览次数：7982次

关于“热点问题” 　　中国幼教界，喜欢跟风。“早期阅读热”、“双语热”、“蒙台梭利热”、“瑞吉欧热”、“多元智能热”、“建构式活动课程热”、“整合课程热”、“计算机热”、“读经热”、“珠心算热”此起彼伏。

标签：幼教热点,重点难点问题   类别：教育理论   浏览次数：7982次

幼儿排序能力(children’s capacity in sorting) 排序主要是指将两个以上的物体，根据物体的差异按一定的次序或规则排列成序。排序有助于形成数的序列。幼儿在排序活动中获得了按照物体差异..

标签：排序能力,数量   类别：教育理论   浏览次数：7979次

幼儿园走廊吊饰：夏天布置 编辑：iris

标签：吊饰,走廊,纱   类别：活动室布置   浏览次数：7979次

幼儿教师专业发展三年规划 新课程改革的关键在于教师，是推动新的课程改革的生力军，也是保证课程改革向纵深发展的重要力量。我有幸在为一名教师，深感自己肩上的责任重大，为了能更好地胜任自己的教育使命，现制定自我专..

标签：专业发展三年规划   类别：队伍建设   浏览次数：7977次

幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的，只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作，就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪，使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。

标签：幼小衔接,工作,问题,研究策略   类别：幼小衔接   浏览次数：7977次