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目标1.理解故事内容,知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。准备1.挂图,故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具,数量少于幼儿人数。过程1.帮哭泣的小仙女想办法。――出示哭泣的小
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1534次
倘若才华不被承认(张翠)
美丽的 总是孤单的少数倘若才华得不到承认你无需大声疾呼没有不要让所有的心都能懂你飘来的是云飘去的也是云倘若才华得不到承认你大可不必黯然神伤既然今天没人识得星星一颗那么明日何不做 皓月一轮
标签:才华得不到承认 类别:儿歌 浏览次数:1533次
童话故事:月亮姑姑来做伴
洪水冲塌了兔兄、兔弟的家。他俩哭着到外边去逃荒。 夜幕笼罩了大地、山野和森林,兔兄和兔弟哭着坐在山坡上休息,他俩连眼睛都哭红了。“别哭!别哭!好孩子决不哭鼻子!” &
标签:童话,故事,月亮,做伴 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1533次
童话故事:得意的萤火虫
童话故事:得意的萤火虫
标签:童话故事,得意的,萤火虫 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1533次
幼儿故事:猎人与蛇
幼儿故事:猎人与蛇
标签:幼儿故事,猎人,蛇 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1533次
【幼师成长】好朋友——师幼沟通的催化剂
在幼儿园里,每个幼儿都会有一两个自己的好朋友,他们经常在一起玩耍,一起手拉手站队,自由活动时间他们也总是形影不离的,相互了解着,彼此熟悉着.共同成长着。当老师问“23号杯子是谁的”的时候,立刻会有小朋友告诉你他
标签:幼师,沟通,催化剂 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1533次
从提问到探索
著名科学家和发明家的成就都是通过不断的追问和不懈的探索才取得的。那么,如何使孩子的提问发展到进一步的探索呢? 看似可笑的问题——不都直接给出答案,不嘲笑 面对孩子的问题,有的家长总是直接给出
标签:提问,探索 类别:教学互动 浏览次数:1533次
国旗:委内瑞拉
国旗:委内瑞拉
标签:委内瑞拉,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1532次
幼儿故事:小骡子身世
幼儿故事:小骡子身世
标签:幼儿,骡子,身世 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1532次
哪些好方法可以培养儿童时期对外语学习的兴趣
1、应当培养学前儿童学习外语的兴趣,并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验,在此基础上初步发展口头表达能力,而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一
标签:儿童时期,外语学习,幼儿英语 类别:园长研修 浏览次数:1532次

