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随着早期教育发展与改革的推进,早期教育评价无论在评价理念、评价标准、还是评价方式和方法上都面临着巨大的挑战。自20世纪40年代美国的“八年研究”标志着教育评价概念的诞生,并孕育出早期教育评价的胚胎以来,评价
标签:早期教育,新动向,改革 类别:园长研修 浏览次数:2567次
中班分类活动中“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之四
分类是幼儿理解和掌握其他数学关系的经验基础,是发展幼儿的逻辑推理和抽象概括能力的关键内容,是贯穿幼儿园小、中、大班三个年龄段的重要教学内容。
标签:中班分类活动,看不见的手,幼儿园数学领域 类别:数学教育 浏览次数:2567次
幼儿教师教学反思:《神奇的电话号码》的几点思考
随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。
标签:幼儿园中班,社会活动,神奇的电话号码,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2567次
幼儿园厨房食品卫生、消毒安全制度
一、进货要到具有营业资质的国营或大型商、菜市场进货,并且索证备案。 二、进货要掌握产期、产地、防疫检验证书,以鲜活、鲜嫩为主,预防运输途中和码放的交叉造成污染。 三、检验、货物、生熟分开,主
标签:卫生,消毒,安全制度 类别:园务工作 浏览次数:2567次
幼儿园小班语言活动:小鸟找家
活动目标: 1.学习故事中的对话语言"别哭,别怕,我们来了""我再也不怕天黑了"。 2.愿意帮助迷路的小鸟,大胆表述自己的想法。 3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感,愿意做个勇敢的孩子。
标签:幼儿园小班,语言活动,小鸟找家 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2567次
社会活动――我是谁
活动目标: 1、了解“我”在不同人的眼里是不同的。 2、体验自己在别人眼里的评价,并以不同的积极态度去看自己。 活动准备:幼儿活动材料第一册第12页 活动过程: 一、他是谁? 1、有位小朋友的名..
标签:社会活动――我是谁 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2566次
教师心目中的好老师(王娟娟)
一、要具有积极进取和勇于创新的精神。 要始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平。要一直利用业余时间进行学前教育专业的自学。 在教育教学上,要经常学习各种幼教刊物,勇于尝试..
标签:教师心目中的好老师 类别:外国幼教 浏览次数:2566次
中班科学活动――买6赠1
活动名称: 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。 2、发展幼儿动手操作能力和思维的正确性和灵活性。 3、引导幼儿学习7的形成,能手口一致地点数7个物体,理解7的实际意义,认读数字7。 活动准备: 1、活动前通过交谈让..
标签:中班科学活动――买6赠1 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2566次
能干的大象
大象跑到树林里去。树林里的动物说:“你是谁呀?” “我呀,叫大象。” “你干什么来了?” “我来伐树。” 树林里的动物一听,一齐喊起来:“不行,不行!树林是我们的,你怎么能来伐树呢?” 大象笑笑说:“不对,不对..
标签:童话故事,大象 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2566次
日本民间故事:明夜公主15
日本民间故事――明夜公主15
标签:民间故事,公主 类别:GIF动画 浏览次数:2566次

