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小班的家长送孩子入园时,家长常常以自己的意愿为孩子找位置,拿玩具。家长爱孩子,我们都能理解,但爱孩子,要有度,过分包办,会让孩子丧失学习的机会,
标签:教育随笔:你放手,我成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2642次
河马6
河马
标签:河马 类别:艺术欣赏 浏览次数:2641次
幼儿园环境布置墙面:树的问题
墙面布置――树的问题
标签:墙面布置,树 类别:活动室布置 浏览次数:2641次
简易测电器
把果酱瓶盖钻成一个洞,插入一根钩状铜丝,用火漆使其和瓶盖绝缘。在钩上挂一条折叠的铝箔。然后拿一支经过摩擦带电的钢笔或者梳子接触铜丝,铝箔两端立刻分开。 通过与带电体的接触,电子沿铜丝传至铝箔条的两端。两端均为..
标签:静电科学小实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2641次
“自助式菜单培训”实践案例
“自助式菜单培训”实践案例 幼儿园年末组织教师聚餐,地点选在一间自助式餐厅,费用核算下来比吃包桌便宜,但参加聚餐的教职工反映都很满意。答案落在了“自助”两个字上。“自助”使大家有了自主选择的权利,各人选择自己喜..
标签:培训实践案例 类别:队伍建设 浏览次数:2641次
幼儿园管理策略:与80后年轻教师共事
80后的年轻人进入幼儿园当教师,便出现了专家们曾一直担心的“独生子女教独生子女”的现象。虽然目前他们的人数还比较少,有的还被师傅带教着,有的才开始展露才华,与80后的这些年轻教师共事,总令我有不少的感动与感慨。
标签:幼儿园,管理策略,80后,年轻,教师,共事 类别:管理策略 浏览次数:2641次
亲子班环境创设的“双对象”价值
对于幼儿园的亲子班来说,环境的作用尤为重要,是因为亲子班环境创设具有“双对象”价值。所谓“双对象价值”是指对两个对象的发展同时有意义。
标签:亲子班,环境创设,双对象,价值 类别:环境创设 浏览次数:2641次
科学探究活动中的误区及对策
新《纲要》明确指出:有效的科学探究活动应该是幼儿主动探索的过程,教师要让孩子运黾感官,亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。对于以形象思维为主的孩子来说,动手操作无疑是他们认识世界的主要途径。
标签:科学,探究活动,误区,对策 类别:科学教育 浏览次数:2641次
幼儿教师教育随笔:我为春天添绿
幼儿教师教育随笔:我为春天添绿
标签:幼儿教师,教育随笔,春天,添绿 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2641次
教师背后议论的思索
早上经过办公室,我听到里面传出大嗓门的刘老师的声音:“累死了,整天迎接这样那样的检查,又搞开放日,又举行教师基本功比赛,园长还要三天两头地来听课,真烦人。”“可不是,园长这样折腾也不嫌累。”“她每次评课时就像是训小孩,也太不给人留面子了。”
标签:幼儿园管理策略,教师背后议论 类别:管理策略 浏览次数:2641次

