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班级文化建设是校园文化建设的核心和重点,而班级文化则是班级建设的堡垒和核心,是全班学生精神追求的一种体现。
标签:幼儿园管理,班级文化建” 类别:管理策略 浏览次数:3544次
整合公共游戏区域资源 彰显“隐性课程”价值
区域活动作为一种自主游戏。一种“隐性课程”,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥着独特功能。
标签:公共游戏区域,隐性课程 类别:区域游戏 浏览次数:3544次
专业成长离不开隐性知识
教师真实的专业成长,是内含在隐性知识中的;甚至可以说,离开了隐性知识,专业成长就无从谈起。 《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)的颁布,对幼儿园教师的专业化提
标签:专业成长,隐性知识,队伍建设 类别:队伍建设 浏览次数:3544次
童谣――大老虎
大白米饭,豆腐鸡蛋, 青菜肉汤,喷香喷香。 我来装个大老虎, 阿乌一口都吃光! 童谣――大老虎
标签:童谣,大老虎 类别:儿歌 浏览次数:3543次
幼儿园中班科学活动――沙和土
幼儿园中班科学活动――沙和土 目标 让幼儿感知沙子的特性,比较干沙与湿沙的不同,学习用沙土造型,充分享受玩沙的乐趣。 准备 小铲、小桶、筛子、模子、水等。 过程 活动一:干沙游戏 让幼儿在沙地里自由..
标签:中班科学活动 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3543次
正确看待“调皮孩子”
曾经在教育杂志上看到一项关于“教师对所谓调皮孩子和优秀孩子的教育语言”的调查分析: 教育情景 对调皮孩子的语言指导 对优秀孩子的语言指导 回答不上老师的问题 这么简单你都不会。 出歪点子..
标签:调皮 类别:习惯养成 浏览次数:3543次
2-3岁教育重点
2岁幼儿处于口语发展的关键期,特别喜欢说,随着词汇量的迅速增加已能用简单的语句表达意愿,听说能力基本形成。
标签:幼儿园教育,托班教育重点 类别:教育理论 浏览次数:3543次
幼儿园活动区布置:自然角——看谁长得快
幼儿园活动区布置:自然角——看谁长得快
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3543次
幼儿园科学实施午睡管理的策略
午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节,幼儿良好的睡眠习惯的形成,直接影响着幼儿的身体发育和健康成长。在不少幼儿园,午睡管理环节往往由保育员独自承担。多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节,但保育员往往只受过简单的专业训练,如何与本班教师沟通并配合培养幼儿良好的午睡习惯,如何让她们掌握清晰正确、科学、规范的管理方法,是幼儿园管理者需要认真思考的问题。
标签:幼儿园午睡管理,实施策略 类别:管理策略 浏览次数:3543次
队伍建设:做有准备的教师
“逻辑狗思维游戏课程”设定不同的专题,在系统、递进的游戏过程中逐步提升幼儿的知识经验,这就要求教师充分尊重儿童游戏中学习与思维发展的阶段性特点,从教育理念、教育意识、教育技能等方面做“有准备的教师”,并运用多种手段开展有效的教育活动。
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