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幼儿园环境布置:吊饰布置——小熊和小鱼
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,小熊和小鱼 类别:活动室布置 浏览次数:3497次
幼儿教师随笔――不哭了,还能评小红花吗
开学已有两个月了,我班的玲玲小朋友每天入园时还是大哭不止。为了安抚她,一有空闲,我就把她叫到身边,抱抱她,给她看图书,给她讲故事,介绍小伙伴陪她玩等。用尽了各种办法,结果每天早上来幼儿园,她还是要哭上个把小时。..
标签:幼儿教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3496次
教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
教学反思谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
标签:教学反思,科学活动,指导策略 类别:教学反思 浏览次数:3496次
幼儿教师教育随笔:一次意外的触动
幼儿教师教育随笔:一次意外的触动
标签:幼儿教师教育随笔,一次意外的触动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3496次
幼儿园教学工作学期总结
一年来,幼儿园的保教工作,在上级教育部门关心支持下,以晋升市示范幼儿园为目标,以加强教学研究、提高保教质量为重点的特色教育,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,让每一个孩子“健康快乐、多才多艺、
标签:教学工作,学期总结,园长总结 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:3496次
幼儿园卫生防疫和食品卫生工作责任追究制度
1、幼儿园是卫生防疫和食品卫生工作的责任主体,幼儿园的园长是责任人,具体负责对卫生防疫和食品卫生的监测、预警、报告、控制及卫生教育等工作。 2、幼儿园要主动地与地方卫生防疫部门加强沟通,接受指导,建立联络、检查制度,做好卫生防疫的宣传教育,并配合做好流行病调查,把卫生防疫和食品卫生工作落到实处。
标签:幼儿园卫生防疫,食品卫生工作,责任追究制度 类别:管理策略 浏览次数:3496次
幼儿园环境布置墙面:比比谁重
墙面布置:比比谁重
标签:墙面布置,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3495次
在感知和体验中发展幼儿的情绪应对能力
情绪应对是幼儿为了安慰自己,缓解因困难或压力而产生的负面情绪所采取的一系列应对策略和方法。情绪应对是幼儿社会能力发展的表现。
标签:感知,体验,发展,幼儿,情绪应对能力 类别:社会性发展 浏览次数:3495次
浅谈对小班幼儿独自游戏的支持
随着城市核心家庭的增多,独生子女幼儿的社会交往问题日益突出,培养幼儿“合作能力”的呼声越来越高。
标签:小班,幼儿,独自游戏,支持 类别:区域游戏 浏览次数:3495次
幼儿园环境布置:楼道——幼儿手工作品展
幼儿园环境布置:楼道——幼儿手工作品展
标签:环境布置,走廊,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3495次

