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主要涉及领域:健康 活动背景: 《指南》要求:3-4岁幼儿需单脚连续向前跳2米左右。
标签:幼儿园小班,健康活动,小鸡学本领 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:5060次
幼儿园大班科学活动:门牌号码
幼儿园大班科学活动:门牌号码,感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系,学习制作门牌号码。提高观察力及小组合作解决问题的能力,积累序数在生活中的运用经验。
标签:幼儿园大班,科学活动,门牌号码 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5060次
试论培养幼儿绘画兴趣的重要性?
摘要:兴趣就是最好最好的老师”,只要是有了兴趣就会有好的作品出现。所以说在美术活动中,教师要想方设法来激发幼儿的绘画兴趣,用爱心去呵护、发展每一个幼儿的学习兴趣
标签:绘画兴趣 类别:美术教育 浏览次数:5060次
大班幼儿创造性复述技巧的培训策略
语言是思维的工具,是幼儿社会化、个性发展的重要标志。关注、研究幼儿的语言很有必要,而复述活动是检查阅读理解、培养孩子语言表达和思维能力的好方法。
标签:大班,幼儿,创造性,复述技巧 类别:语言教育 浏览次数:5059次
教育日记集锦
今天大一班的美术课是户外房子的写生,我制定的教学思路如下:第一步,教幼儿识别画夹的正反面和背法;第二步,让孩子自己用铁质的蝴蝶夹固定好画纸;最后,请孩子依次排队到校园操场上选好写生角度,自主地在防腐木台阶上坐下来观察、动笔作画。
标签:幼儿园教师教育随笔,教育日记集锦 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5059次
激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词,经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为:由内部或外部刺激唤起,并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签:幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力 类别:管理策略 浏览次数:5059次
怎样为幼儿园教师提供创新的空间?
时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,惟有工作中勇于开拓,大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认
标签:空间,提升,发展 类别:队伍建设 浏览次数:5059次
香港幼儿园园长资格证书课程及其启示
2O15年,教育部颁布了《幼儿园园长专业标准》,从“规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六个方面对幼儿园园长的专业素养提出了基本要求。
标签:香港幼儿园,园长资格证书 类别:园长研修 浏览次数:5059次
幼儿儿歌:团结的力量
方方砖,圆圆木, 泥土沙子抱一起, 房屋平地起。 风吹它不摇, 雨打他不懂, 团结的力量大又大。
标签:儿歌,团结的力量 类别:儿歌 浏览次数:5058次
幼儿园小班科学活动――弯弯绕绕的朋友
幼儿园小班科学活动――弯弯绕绕的朋友 活动名称:弯弯绕绕的朋友 活动目标:1、寻找弯曲物体的朋友。2、对弯曲的物体产生兴趣。 活动准备: 1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如:大大卷泡泡糖、香蕉、..
标签:小班科学活动 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:5058次

