活动目标：　　 1、知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。　　 2、通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。　　 3、乐意阅读故事，并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。　　

标签：幼儿园小班,社会教案,我排后面   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5610次

卡通边框：小雪糕 编辑：iris

标签：卡通边框,雪糕   类别：边框素材   浏览次数：5609次

怎样纠正非审美的倾向呢?幼儿欣赏文学作品时，更多借助于听觉而不只是视觉，而且在看、听的过程中还伴随着与情感相应的动作、表情等通感表现。

标签：如何,进行,童话,欣赏   类别：语言教育   浏览次数：5609次

 一、7：10—8:20接待幼儿入园，进行区域活动         二、8:30—9:00 组织幼儿早点三、9

标签：元旦,活动流程   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：5609次

剪纸艺术：福禄寿喜 此幅吉祥剪纸以“牡丹”喻“富贵”，以“鹿”喻“禄”，以“桃”喻“寿”，组成“福禄寿喜”。

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幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,种子   类别：活动区布置   浏览次数：5607次

有一句话叫做细节决定成败，我很赞同。就像大船沉没源于一块有虫蛀小窟窿的木板给我们的启示一样：不要忽略小事，小事有时也会铸成大错。

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幼小衔接问题，虽早已引起专家，教师的高度重视，并做了大量有益的工作和研究，也取得了一定的成效，但从总体来看，还存在不少问题。

标签：幼小衔接,存在问题   类别：幼小衔接   浏览次数：5605次

随着小学招生期的临近，不少大班孩子的家长很纠结：“我儿子就知道吃和玩，怎么看也不像个要读小学的人。”幼儿在幼儿园较为自由，到了小学则需要系统的学习，因此幼小衔接重点是做好四个过渡：“心理过渡，培养独立意识；物质过渡，不与同学攀比衣着；习惯过渡，我是小学生，要遵守学校纪律；能力过渡，自己的事情自己做。”

标签：幼儿园幼小衔接,四个过渡   类别：幼小衔接   浏览次数：5605次

小乌龟背着沉重的龟壳，爬得很慢。小兔子、小鹿、小斑马跑起来快得像一阵风，大家都不愿意和慢吞吞的小乌龟一起玩儿。

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