标签：玩教具制作,泥工制作   类别：泥工制作   浏览次数：5719次

俗话说：他山之石，可以攻玉。海森高课程对于我们来讲，不仅进一步提升了园所质量，更为教师的专业成长带来机遇与挑战。

标签：园本教研,积木区教研   类别：园本教研   浏览次数：5719次

活动目标 1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2、乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 3、体验数学排序活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,水果排序   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5718次

幼儿园环境布置：活动区材料8

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：5717次

活动目标 1、学习有关雨的知识，体验雨中乐趣。 2、倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3、感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。 活动准备 1、荷叶、塑料大蘑菇、小伞、塘瓷脸盆、报纸等。 2、..

标签：中班科学活动教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5717次

幼儿歌曲：《童年是只快乐的小鸟》

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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)让教师的工作有据可依，有章可循，行动有了方向标。就拿幼儿图书阅读教学来说，近年来各地幼儿园都在实践、探索，但是由于没有统一的要求，没有专门的培训，许多教师还不知道幼儿为什么要阅读图书，更不清楚幼儿园进行阅读教学的目标所在，只是盲目地模仿复制，有的将图书阅读等同于看图讲述、讲故事；有的以PPT替代真实的图书读本；有的以集体教学替代幼儿个体阅读。

标签：《指南》,图书阅读教学   类别：语言教育   浏览次数：5717次

1、《包子卷子》 包子这么大， （双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前） 卷子这么长， （双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）

标签：手指操,常规训练   类别：手指游戏   浏览次数：5716次

话题中，教师为让幼儿观察水在管道中的流动，利用废旧透明塑料管制作的科学探索玩具，在无法找到类似功能且性价比合适的成品玩具的情况下，选择自制，是有意义的。从幼儿“游戏时掩饰不住的兴奋”来看，这一自制玩具也确实受到了幼儿的欢迎。但盲目强调“自制”，舍本逐末地为自制而自制，或者为了“幼儿发展”之外的原因而自制，则会导致诸多问题。

标签：幼儿园自制玩具   类别：环境创设   浏览次数：5716次

早上，乐乐吃完早餐就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都吃完进活动区了。忽然思谨跑来告诉我说：何老师，乐乐在抢娃娃家的刀。我一看，只见乐乐手里紧紧地拽着一把玩具刀，而黄淇和品睿正想从他手里夺回小

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：5716次