目标： 　　1．在装满水的杯子中逐枚放人回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 　　2．尝试对照步骤图明确操作步骤。

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活动目标： 　　1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。 　　2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 　　3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

标签：幼儿园中班,科学活动,预防龋齿   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3716次

活动目标1、 观察、感知自然现象——风的存在，知道风能使风车转动。2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。活动准备风车活动过程：1. 引导观察，感知风的存在。（1） 带领幼儿来到户外操场。（2） 让幼儿闭

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－－在全国《3-6岁儿童学习与发展指南》培训班上的讲话 各位领导、专家、同志们： 　　日前，教育部正式印发了《3～6岁儿童学习与发展指南》，并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求，这是国家为深入贯彻

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实验，又称“试验”，是根据一定目的，运用必要的手段，在人为控制的条件下，观察研究事物的实践活动。幼儿的科学实验，是指幼儿通过动手操作改变变量，以发现客观事物的变化及其因果联系的方法。

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国际幼儿科学教育趋势(international trends of science education for young children)20世纪，科学教育的发展大致经历了3个阶段：知识本位阶段、智力和..

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幼儿园中班科学活动教案：雨的秘密

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幼儿园小班科学教案――拍个好笑的你 目标　　1.体验参与集体活动的快乐。　　2.能在教师的启发下尝试观察一些有趣的现象。　　准备　　1.准备两面哈哈镜，事先用布遮盖。　　2.请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片。..

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幼儿园科学活动设计――自制小电池　　 活动目标　　一、通过实验操作自制小电池，使幼儿知道在盐水中灯泡能亮。　　二、培养幼儿的动手操作能力，体验实验成功的快乐。　　三、激发幼儿对科学现象探索的兴趣。　　活动准备　..

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活动目标:1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。2、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。活动准备:海绵若干,海绵制品,粉盒子，白盒子,水。活动过程:一、认识海绵,引起探究兴趣。1、今天老师带来了一个新朋友，你们猜猜是谁？

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