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活动目标:1、认识几种常见的花;2、萌发热爱大自然的情感。活动准备:1、教师准备菊花、牡丹花、郁金香、蝴蝶兰的图片和这些花卉的介绍;2、幼儿在家长的帮助下到公园或周边收集花瓣。活动过程:一、 导入歌曲《我的小花
标签:中班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3384次
幼儿园科学小实验:自动旋转的奥秘
幼儿园科学小实验:自动旋转的奥秘
标签:幼儿园,科学,小实验,自动旋转,奥秘 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3382次
幼儿园科学活动设计――小麦的一生(中班)
幼儿园科学活动设计――小麦的一生 活动目标: 1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。 2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。 3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动..
标签:科学活动设计 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3377次
幼儿园小班科学教案:有趣的小风车
活动目标1、 观察、感知自然现象——风的存在,知道风能使风车转动。2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。活动准备风车活动过程:1. 引导观察,感知风的存在。(1) 带领幼儿来到户外操场。(2) 让幼儿闭
标签:科学教案,小班教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3375次
从一则案例看幼儿园科学活动的组织
先来看一则大班幼儿感知沉浮的科学活动案例。教师预设的目标是让幼儿通过操作活动知道什么样的东西会沉下去,什么样的东西会浮上来,并尝试通过将橡皮泥做成小船使橡皮泥浮在水面上。
标签:案例,幼儿园,科学活动,组织 类别:科学教育 浏览次数:3368次
幼儿园中班科学活动:捕光捉影
幼儿园中班科学活动:捕光捉影
标签:幼儿园,中班,科学活动,捕光捉影 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3367次
幼儿园大班科学活动设计――猜猜谁来了
幼儿园大班科学教案――猜猜谁来了 目标 1.通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑推理能力。 2.进一步加深对各种动物特征的认识。 准备 1.各种动物卡片(老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等),将..
标签:大班科学教案,动物 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3364次
幼儿园科学小实验:掉不下去的塑料垫板
幼儿园科学小实验:掉不下去的塑料垫板
标签:幼儿园,科学小实验,掉不下去,塑料垫板 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3355次
幼儿园如何科学的实施幼儿午睡管理
一、精心布置寝室环境是保证幼儿午睡质量的首要前提 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境(当然包括寝室环境)是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。”它要求教师不仅要创设
标签:午睡管理,寝室环境,午睡质量 类别:管理策略 浏览次数:3355次
幼儿园中班优秀科学活动:会唱歌的旺仔宝宝
幼儿园中班优秀教案 科学活动 旺仔宝宝
标签:幼儿园中班优秀教案 科学活动 旺仔宝宝 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3347次