幼儿园科学小实验：烧不坏的手绢

标签：幼儿园,科学小实验,烧不坏,手绢   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2812次

目标： 　　1．组装叉子平衡杆，通过调整叉子的位置感知平衡现象。 　　2．愿意耐心、细致地进行多次尝试，直至成功。

标签：幼儿园大班,科学区域游戏,叉子玩杂技   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2811次

目标： 　　1．观察筛豆子现象，感知容器孔径大小与豆子大小之间的关系。 　　2．知道不能将豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。

标签：幼儿园小班,科学区游戏,分一分   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2809次

活动目标： 1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。 2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。 3、巩固幼儿对图形的认识，按图形的两种特征进行分类。 活动准备： 1、不同形状、颜色的图形卡片若干。 2、《找朋友》音乐..

标签：大班科学活动――图形分类   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2808次

目标： 　　1．感知声音可以通过管状材料从一头传到另一头的现象。 　　2．在“打电话”的情景中尝试两个人合作探索。 　　3．能控制音量，避免音量过大损伤同伴的听力。

标签：幼儿园小班,科学区游戏,打电话   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2808次

活动目的: 1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根 2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品 3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望 活动准备： 礼物包（装有根）地瓜、土豆、萝卜、..

标签：小班科学活动   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2806次

活动目标　　1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。　　2、通过对调料的认识，使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。　　3、..

标签：大班科学活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2804次

有趣的复制――大班科学活动设计 目的： 1.引导幼儿了解复制技术在日常生活中的运用，激发幼儿对复制现象的兴趣。 2.通过复制活动，培养幼儿的动手能力和思维能力。 准备： 1.平面模型和笔。 2.复写纸、拷贝纸和..

标签：大班科学活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2804次

活动目标 1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。 2、学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。

标签：幼儿园大班,科学活动,硬币浮起来   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2803次

“为幼儿制作营养均衡，造型美观，色香味美的食品”，是利津一幼对全体幼儿及家长的承诺。 为此，本园实施了营养膳食科学管理办法，确保幼儿的营养平衡、身体健康。 一、科学制定食谱：根据中国营养学会推荐的幼儿期每日膳食..

标签：营养膳食   类别：科学饮食   浏览次数：2802次