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《纲要》在科学领域的目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”。 幼儿生活在五彩缤纷的世界中,常常会有许多事情、现象使他们感到惊讶、疑惑、不理解,产生一种探索奥秘、追寻原因的愿望和要求。科学探究..
标签:科学活动,操作材料 类别:外国幼教 浏览次数:6152次
幼儿园小班体育游戏――小鸡找朋友
幼儿园小班体育游戏――小鸡找朋友 目标: 练习从70厘米高的障碍物下钻过。 准备: 1.小鸡头饰若干个(数目与幼儿人数相等)。 2.长橡皮筋两条。场地布置如图。 过程: 1.幼儿分成人数相等的两组,一组扮小黄鸡..
标签:小班体育游戏 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:6152次
有一种爱叫放手——谈如何帮助新入园幼儿家长走出分离焦虑
镜头一:妈妈抱着牛牛送他上幼儿园,经过一番劝说,老师和牛牛妈顺利完成交接。牛牛情绪基本稳定,老师带着牛牛和小伙伴一起玩游戏。
标签:新入园幼儿,家园共育,分离焦虑 类别:家园互动 浏览次数:6152次
中班社会活动反思:《快乐的值日生》听课反思
有幸观摩了海盐实验幼儿园卢孜芳老师执教的中班社会活动《快乐的值日生》,给我耳目一新的感觉,原来一节社会课也可以上的这么多姿多彩的,真正是感受了,学习了。
标签:中班社会活动,值日生,听课反思 类别:教学反思 浏览次数:6152次
亲子游戏:小羊搭桥过河
亲子游戏:小羊搭桥过河
标签:亲子游戏,小羊,搭桥,过河 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:6152次
幼儿教师教育随笔:赏识教育给我发现“美”的眼睛
我喜欢这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识好似一道阳光,能给孩子带来温暖和希望;赏识犹如一剂良方,能使孩子受益匪浅……赏识教育的本源是爱。
标签:幼儿教师教育随笔,赏识教育,发现美的眼睛 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6152次
幼儿园大班社会领域:我的早餐
设计意图:幼儿进入大班后,我们经常听到有家长这样抱怨:“早上不肯起床,做事磨磨蹭蹭”“早饭不肯好好吃,随便吃两口就算”。
标签:幼儿园大班,社会领域,我的早餐 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:6152次
幼儿园小班健康教案:我爬得最快
活动目标:1.练习幼儿钻爬动作,发展幼儿的协调性和灵活性。2.让幼儿体验比赛的愉快。材料准备:各种糖果若干,各种动物面具若干个。场地布置。活动设计:一、开始部分1.幼儿扮小动物们到户外玩游戏。2.带“小动物们”
标签:小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:6152次
心情墙
情绪和情感是行为的动力。一般来说,积极的情绪情感可以提高人们的活动能力,而消极的情绪情感会降低人们的活动能力。幼儿的控制力弱,其行为受情绪情感的影响更为直接。为此,我们在活动室里创设了一面心情墙“你今天高..
标签:幼儿情绪,幼儿情感 类别:心理发育 浏览次数:6151次
幼儿园环境布置楼道:泥工作品——冬天
幼儿园环境布置:幼儿泥工作品——冬天
标签:走廊,泥工作品,冬天 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6151次

