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摘要: 泥塑,又称“玩泥巴”。它是我国独具特色的民间艺术,有着悠久的发展历史,泥塑艺术在幼儿园中是一种简便、经济,趣味性极强的艺术活动,不仅使孩子们在自由自在的游戏中去创作,去感受美,去感受泥塑的独特魅力,还激发幼儿对祖国传统民间艺术文化的兴趣,弘扬我们中国悠久的历史文化,
标签:玩泥巴,寻求快乐 类别:美术教育 浏览次数:6525次
幼儿园大班儿歌:夏天在哪里
幼儿园大班儿歌:夏天在哪里 夏天在哪里? 夏天在树上, 知了吱吱叫。 夏天在哪里? 夏天在池塘, 荷花香味飘。 夏天在哪里? 夏天在头上, 戴顶小草帽。 编辑:iris
标签:儿歌,夏天 类别:儿歌 浏览次数:6524次
儿童简笔画:我的童年
儿童简笔画:我的童年
标签:简笔画,童年,踢球 类别:简笔画 浏览次数:6524次
幼儿园小班美术教案:橡皮泥制作糖葫芦
设计意图: 在幼儿园美术教学中,泥工作为其中的一个重要组成部分,深受幼儿喜爱,孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时,他们会很高兴地反复捏着玩,这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。“糖葫芦”是幼儿熟悉的,感
标签:小班教案,美术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:6524次
幼儿园大班科学活动:《图形王国》
幼儿园大班科学活动:《图形王国》透过比较,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征,能够区分三种几何图形。
标签:幼儿园大班,科学活动,图形王国 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6524次
幼儿园元宵节图片6
幼儿园元宵节图片6 编辑:iris
标签:元宵节,卡通 类别:节日 浏览次数:6523次
幼儿园生活环境布置:今天我值日
幼儿园生活环境布置:今天我值日
标签:生活环境,墙面布置,值日生 类别:生活环境 浏览次数:6523次
运用结构化材料支持幼儿的科学经验建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”。
标签:结构化材料,科学经验 类别:科学教育 浏览次数:6523次
学前儿童语言教育目标
学前儿童语言教育目标(objectives of language education for preschool children)对学前儿童语言教育的目的和要求的归纳,是教育者实施语言教育的方向和准则。有..
标签:语言教育目标,儿童 类别:教育理论 浏览次数:6522次
幼儿园生活环境布置:我是值日生
幼儿园生活环境布置:我是值日生
标签:墙面布置,值日生,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:6522次

