幼儿园玩教具制作：向日葵汉字认读

标签：玩教具制作,向日葵,汉字认读   类别：纸制品制作   浏览次数：6107次

随着中班幼儿角色游戏研究的进程，我们的视角也从关注游戏环境创设和材料提供逐渐转向关注幼儿的游戏水平。观察游戏中的幼儿和教师，反复比较不同教师的具体指导行为与幼儿游戏行为的差异，我们发现教师在游戏指导中普遍存在五大误区。

标签：区域活动,活动区布置   类别：环境创设   浏览次数：6107次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小羊穿衣服

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,小羊穿衣服   类别：编织布艺   浏览次数：6107次

幼儿园走廊环境布置4

标签：走廊,环境布置,向日葵   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6106次

谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈，是人们常用的语言运用形式，也是儿童交流能力发展的重要途径。谈话能力是幼儿口头语言能力的重要表现，而幼儿的口头语言能力又是在交往和谈话中发展起来的，因此，谈话对于幼儿语言发展来说既有本体价值又有工具价值。

标签：幼儿谈话,核心经验,教育支持策略   类别：教育理论   浏览次数：6106次

园长简介： 宋丽玲，哈尔滨市尚志幼儿园园长兼党支部书记，哈尔滨师范大学学前教育系专业硕士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。曾获得全国宋庆龄幼儿教育奖、全国家庭教育工作园丁，黑龙江

标签：首席研究者,专业尚志幼儿园,幼儿园园长宋丽玲   类别：园长研修   浏览次数：6105次

中教研字〔2014〕第037号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。《指南》中提出：幼儿的学习是“在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值

标签：游戏,快乐发展   类别：新闻资讯   浏览次数：6105次

　今天中午吃完饭，我们来到舞蹈房。有的小朋友在认真的看书，有的小朋友组成一团在玩过家家，有的小朋友则扮起了“医生”为病人看病。

标签：观察记录,小医生   类别：观察记录   浏览次数：6105次

活动目标： 　　1、在了解花朵外形的基础上，学习围绕“花心”画发散性花瓣的方法。 　　2、感受画面的色彩美，体验生活物品和色彩画结合的创作乐趣。

标签：幼儿园小班,艺术活动,纽扣花   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：6105次

幼儿园玩教具制作：打击乐

标签：玩教具制作,打击乐   类别：其他材料制作   浏览次数：6104次