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一、班况分析:1.教师情况分析:我班的三位教师都是原先小三班的老师,孩子们相对熟悉,很大程度上减少了磨合时间,能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合,既有老教师的沉稳又有青年教师的热情,无论在班
标签:工作计划,班务计划 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:6963次
儿歌:水管哭了
儿歌:水管哭了
标签:儿歌,水管哭了 类别:儿歌 浏览次数:6962次
幼儿园玩教具制作:可爱鸡蛋娃娃
幼儿园玩教具制作:可爱鸡蛋娃娃
标签:鸡蛋壳,鸡蛋奥特曼,废物利用 类别:废旧材料制作 浏览次数:6962次
幼儿园玩教具制作:智慧屋
幼儿园玩教具制作:智慧屋
标签:玩教具制作,智慧屋,房子 类别:其他材料制作 浏览次数:6960次
幼儿园图书角环境布置:席地而坐
幼儿园图书角环境布置:席地而坐
标签:图书角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:6960次
幼儿园大班社会领域:勇气
设计意图:美国插画作家伯纳德•韦伯创作的绘本《勇气》,语言精炼、琅琅上口,画面鲜活、风趣幽默。细读后发现,绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛,让大家明白生活中的勇气是多种多样的,它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质,每个人都值得拥有并尝试突破。
标签:幼儿园大班,社会领域,勇气 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:6960次
综合材料绘画
综合材料绘画,指用综合媒材和综合技法所进行的绘画。
标签:幼儿园美术活动,综合材料绘画活动 类别:美术教育 浏览次数:6958次
幼儿园课程发展与教师成长
[摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展,必须首先关注教师发展,尤其是应该关注教师的职业感受,把握成功
标签:幼儿园课程,课程发展,教师成长 类别:队伍建设 浏览次数:6957次
巧用图谱,有效引导小班幼儿自主阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前,不借助外来帮助,尝试用自己的口头语言。联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键,它的形成为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签:巧用图谱,小班幼儿,自主阅读 类别:教学互动 浏览次数:6956次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——表情娃娃
幼儿园玩教具制作:废旧材料——表情娃娃
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,表情娃娃 类别:废旧材料制作 浏览次数:6956次

