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小组长制是幼儿园教师在班级常规管理过程中使用的一种策略。它指在幼儿园一日活动各环节,让幼儿担任小组长帮忙维持秩序、监督检查、带头开展活动等。小组长被授予仅次于教师的权威,担负起对其他幼儿行为作出评价的责任,是其他幼儿学习的榜样。它在一定程度上减轻了教师负担,培养了幼儿的责任感、自我服务和自我管理能力,提高了班级管理效率。
标签:幼儿园管理,小组长制,班级管理 类别:管理策略 浏览次数:6969次
环境创设:家园联系栏
结合本班实际,创设别具一格的家园联系栏,让家长全面了解孩子各方面育儿、日常等!
标签:环境创设,家园联系栏 类别:家园联系栏 浏览次数:6969次
关注幼儿绘画活动选材的适宜性——对大班美术活动“跳舞的小人”选材的反思
美术教育内容的选择在遵循幼儿心理逻辑和生活逻辑的同时,也要考虑美术领域所具有的独创和审美这一本质特点。
标签:美术教育,幼儿绘画活动,跳舞的小人 类别:美术教育 浏览次数:6968次
孩子的人际关系好不好,要从小抓起!
小小的孩子世界已经形成了人际关系,可能有些家长都没有意识 到这个问题。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于沟通等,现代人所崇尚的“人脉”内里的这些因素,形成于早教。作为八大智能之一的人际智能的培养对日后的人
标签:家庭教育,人际关系,交往 类别:教育理念 浏览次数:6966次
让幼儿在主动探索中学习
在“幼儿园工作规程中”明确提出:幼儿园的教育活动是有目的,有计划引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程,让幼儿通过自身积极主动的活动,来获得必要的经验。所以,做为幼儿教师,先要从教育观念和教育行为中有所改变,不再..
标签:在主动探索中学习 类别:教学互动 浏览次数:6965次
大班幼儿工作总结:大班第二学期班务总结
“老师,老师,再见吧!幼儿园,幼儿园,再见吧!……”在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级,不知不觉,伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了,现在他们即将离开我们
标签:工作总结,班务总结,大班总结 类别:幼儿园大班班务总结 浏览次数:6965次
幼儿园玩教具纸制品制作:田园小屋
幼儿园 玩教具 纸制品制作 田园小屋
标签:玩教具制作,田园小屋 类别:纸制品制作 浏览次数:6964次
幼儿园大班语言活动《新年礼物》教学反思
《礼物》是一个语言活动,此时正是元旦节之际,大街上张灯结彩,充满了欢乐的气氛,孩子们喜欢感受这种快乐,期待能收到更多的礼物,特别是礼物打开那一瞬间,他们感到非常的满足。
标签:幼儿园大班,语言活动,《新年礼物》 类别:教学反思 浏览次数:6964次
幼儿园大班手工活动:制作十字结
幼儿园玩教具制作:制作十字结 准备材料:长50厘米,粗3毫米的丝绳1条。 制作步骤: 1、按箭头方向弯曲绳子 2、另一端绳穿各环。 3、双方向拉紧。 4、完成:正面图及背面图
标签:大班手工,编绳 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:6963次
幼儿园玩教具制作:户外器械分类盒
幼儿园玩教具制作:户外器械分类盒
标签:玩教具制作,户外器械,分类盒 类别:纸制品制作 浏览次数:6963次

