培养幼儿的亲社会行为及其意识，是幼儿园教育的重要组成部分。幼儿园在进行亲社会教育时，应利用区域游戏，让幼儿体验亲社会行为；抓住日常生活的点滴，强化幼儿的亲社会行为；利用文学作品，激发幼儿的亲社会意识；在课程实施过程中培养幼儿的亲社会意识；提升保教人员的示范行为，促进幼儿亲社会行为的发展；利用家园及社区活动，凸显幼儿亲社会行为的培养成效。

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——舞龙

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,舞龙   类别：废旧材料制作   浏览次数：7618次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿手工作品展

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幼儿园家园联系栏图片：北京市芳群二幼家长园地

标签：家园联系栏,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：7616次

幼儿园大班教案：奇妙的海

标签：幼儿园,大班语言教案,奇妙的海   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7615次

幼儿园环境布置：小动物4（墙面）

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幼儿园大班美术教案 泥塑活动 特别的我

标签：幼儿园大班美术教案,泥塑活动,特别的我   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7614次

幼儿园小班科学教案――各种各样的轮子 设计意图：小朋友在日常生活中常会看到各种轮子。例：车辆轮子、溜冰鞋的轮子、玩具物品的轮子、钢琴轮子、卷帘门轮子以及工厂的机器轮子等。这些轮子大小不同，颜色不同，材料不同……..

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幼儿园 社会活动 中秋节

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从小培养和渗透幼儿的归属感对幼儿身心和谐发展尤为重要。《3～6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，是引导3岁～6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。

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