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标签:不要经常用牙签剔牙 类别:生活百科 浏览次数:1626次
资源与能源
地球上可供人类利用的资源主要指矿产资源。 20世纪初,人类仅利用了约20种元素,而目前元素周期表上的92种元素都已经被利用。除了我们熟知的铁、铜、铅、锌等以外,更多的是一般人还不大了解的元素,如众多的稀土元素..
标签:资源与能源 类别:地球漫谈 浏览次数:1626次
我与儿子的四季
一年四季春夏秋冬,它像是一个七彩调色盘,把人间装扮得五彩缤纷,绚丽多彩。和孩子一起玩耍成长,用一颗童心陪孩子看四季,你会感到春花秋叶、夏雨冬雪带来的别样心情。 一年之首在于春。当春姑娘迈着缓缓
标签:我,儿子,四季 类别:资源共享 浏览次数:1626次
幼儿故事:小熊住山洞
幼儿故事:小熊住山洞
标签:幼儿故事,小熊,住山洞 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1626次
祖国颂
祖国颂
标签:祖国 类别:儿歌 浏览次数:1626次
幼儿故事:魔包
幼儿故事:魔包
标签:幼儿故事.魔包 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1626次
“借”个同伴去旅行
《幼儿园教育指导纲要(试行)>中指出:要帮助孩子正确认识自己和他人,养成对他人和社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往能力。现在大部分独生子女家庭面临的问题就是孩子孤独感强,交往能力、分享合作能力差。作为父母都明白,孩子长大要走向社会、要与人交往、要与人共同生活,可是面对孤单、不善于交往的孩子,父母该如何做呢?
标签:资源共享,借同伴,去旅行 类别:资源共享 浏览次数:1626次
幼儿园环境布置:墙面布置——鸟
幼儿园环境布置:墙面布置——鸟
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,鸟 类别:活动室布置 浏览次数:1626次
从“我”到“我们”
“幼儿园应该是每一个幼儿开展自身生活、伸展个性的舞台,是幼儿与同伴及教师共同生活、相互交流的场所。”
标签:我到我们 类别:社会性发展 浏览次数:1626次
幼儿教师教育随笔:把发言权还给孩子
在课堂上,总能见到这样一个场面:一部分幼儿踊跃地举手发言;一部分幼儿眼巴巴地看着老师,很期望老师提问却不举手;还有一部分幼儿坐在椅子上沉默不语。
标签:幼儿教师,教育随笔,发言权 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1626次