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是什么激励我去拼搏奋斗?我的回答是:历史的重托,教师的责任。孩子从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,能不让我感到自豪和骄傲吗?我虽不能成为爱因斯坦、保尔,不能登上世界冠军的领奖台,国际学术交流的论坛。但..
标签:幼儿教师的责任 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2312次
家长工作(王娟娟)
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。 老师和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大..
标签:家长工作感受 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2312次
幸福就像毛毛雨(魏娜)
有人说,幸福有两种:一种是红色的,另一种是粉红色的。人们往往比较看重红色的幸福,把生活中的大喜事当作莫大幸福,虽然这种幸福有时遥不可及,但人们总还是苦苦追求着,直至生命的结束。然而,这种幸福一生能有几次呢?另一..
标签:幸福是什么 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2312次
让孩子学会宽容收获快乐
幼儿园的老师在带班过程中,常常遇到幼儿间发生打闹现象,孩子们轻则哭一场,重则一方或双方受了伤,而追究起来无非是因为谁碰了谁一下或争抢玩具等小事引起的。《幼儿园快乐与发展课程》中,对大班幼儿提出了“尊重、赏识他人..
标签:冲突,宽容 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2312次
"反馈手册"架起我们的心灵之桥!
"反馈手册"架起我们的心灵之桥! 每个班都有几个离家远需要坐车的孩子,所以跟这些孩子的家长见面少,交流的少。因此我们每个班都为坐车的孩子使用了“实验小学附属幼儿园反馈手册”。别看这小小的一..
标签:家园沟通 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2312次
我爱北京天安门
标签: 类别:儿童歌曲 浏览次数:2312次
幼儿故事 狡兔三窟
在战国时期,一些国家的重臣喜欢结交和收养各种各样有一定本领的人,做他的“门客”,给他出谋划策,并借此提高自己的声望,维持和巩固自己的地位。这种做法一时成为风气。如齐国的孟尝君、魏国的信陵君、蔡国的春申君、赵国..
标签:幼儿故事,狡兔三窟 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2312次
人文景观――喀什噶尔,迷蒙的双眼(图)
喀什为“喀什噶尔”的简称,维语意为“玉石集中的地方”。当地传说中的古代英雄阿甫拉卜色亚夫曾在此建立过王国首府,而自有史籍、文物可考的西汉时期疏勒国起,喀什的历史可谓是风云际会,多历变迁。 迷失在喀什 喀什让人..
标签:人文景观,喀什噶尔 类别:人文景观 浏览次数:2312次
历史寻源――商朝前期为何屡次迁都
标签:历史寻源,商朝 类别:历史寻源 浏览次数:2312次
多接触石棉为什么有害?
石棉是一种白色纤维状的无机物。主要成分是硅酸钙镁,在建筑、工业尚有很广泛的用途。 石棉像飘尘一样,小到要用显微镜才能看到。因为它很微小,所以可在空气中存留很长时间。人们若呼吸道这种受石棉污染的空气,使卖弄就随着..
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