几乎每个孩子都有做噩梦的经历，尤其以4～6岁幼儿最为严重。做了噩梦的孩子常十分惊恐，会从噩梦中惊醒。噩梦是一个人痛苦经历的反映，因此做噩梦的孩子也一定有被大人所不了解的事情困扰着。 孩子从噩梦中惊醒时，最重要..

标签：    类别：资源共享   浏览次数：2089次

幼儿园教育叙事：孩子自信心需要加倍呵护

标签：幼儿园,教育叙事,孩子自信心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2089次

大班孩子对周围世界有着积极的探索精神，他们喜欢问各种各样的问题，开始对自然现象的起源等产生兴趣，渴望得到科学的答案。在这个过程中，教师一定要扮演好引导者的角色，带领孩子们走进知识的海洋。

标签：教育叙事,一个洞洞,引发的   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2089次

幼儿故事：小树叶的贺卡

标签：幼儿故事,小树叶,贺卡   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2089次

良好的亲子关系,是在父母与宝宝之间共同的努力下才能实现的关系。

标签：合格父母,做好,三件事   类别：资源共享   浏览次数：2089次

立足幼儿园发展实际，加强教师队伍建设，是幼儿园的立园之本。

标签：园本,实际,加强,骨干,培养   类别：管理策略   浏览次数：2089次

陈宝泉：发展幼教不是为了“赢在起跑线”

标签：陈宝泉,发展幼教   类别：新闻资讯   浏览次数：2089次

从事幼教多年，发现有的教师十分强调教育的清晰性和程式性，认为只有给幼儿灌输一种确切的、心满意足的答案，才算是达到教育的目的。

标签：教学方法,幼教效果,糊涂法   类别：教学互动   浏览次数：2089次

妈妈判断一家幼儿园好坏的指标有千万个，而最终在妈妈做选择时起决定作用的只有那么几个最关键因素。

标签：幼儿园好坏指标   类别：资源共享   浏览次数：2089次

小班第一次区域活动，彤彤选择了一个拼插管子的玩具。她只是随意地把各种管子插来插去，当她无意识地把两个口径同样的管子插在一起怎么也不成功时，我说：“这两个小管管怎么插不到一起啊?”她说：“插不进去。”我说：“为什么插不进去?”她说：“换一个试试。”于是放下手中的，从另外一个框里拿到一个管子继续拼插。

标签：目的性游戏,关键点   类别：区域游戏   浏览次数：2089次