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对于做游戏,全世界的小朋友都有同样的热情,孩子的笑声是不需要翻译的。当孩子下一次跟你说:“妈妈,好无聊!”时,尝试一下这些来自世界各地的家庭游戏吧。 一家三口的游戏 当画画、看书这些常规项目都提不起兴趣时,
标签:国外,亲子,家庭游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2357次
如何评价一个活动的得失或价值
亲爱的吴老师: 您好! 看了您的文章,我觉得非常惊艳,也非常感动!谢谢您的敬业精神,这样的精神也给了我极大的鼓舞和激励。下面也非常想和您一起来谈谈怎样评价一个活动的得失或价值。
标签:评价活动,得失或价值 类别:教学互动 浏览次数:2357次
家园协办图书馆
从小班开始,我们就建立起“班级图书馆”,请孩子们带来图书与同伴分享,一直延续到大班。但是,这个有益的活动并不是一帆风顺的。实践中,我们发现,关键是要吸引家长参与“班级图书馆”的建设。
标签:家园图书馆 类别:家园社区 浏览次数:2357次
幼儿营养健康教育三位互动模式的实践研究
《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见,对幼儿进行健康教育有着十分重要的意义,我们还被幼儿园定期对幼儿进行营养健康教育,它的关键是使幼儿形成
标签:幼儿营养,健康教育,幼儿教育 类别:园长研修 浏览次数:2357次
让“分享”抵达心灵
“分享”是一个老话题,对于很多成年人来说,耳提面命地要求孩子“分享”几乎是一种自动化的行为。我也曾经为自己的孩子幼年时不愿与人“分享”而指责他“小气”,并告诫他这样会失去朋友,甚至强行要求他“分享"。可是,无论怎样,那个任性的小孩依然我行我素。
标签:分享教育 类别:社会性发展 浏览次数:2357次
如何建立农村幼儿园的师幼关系
线性的课堂权力关系 农村幼儿园的课堂关系,从不同层次、不同体系塑造着教师的权力主体地位,表现为一种线性的课堂权力关系,体现出封闭性与压抑性、否定性与权威性。 首先表现为空间的自我封闭。笔者在对一
标签:师幼关系,农村幼儿园,教师威信 类别:队伍建设 浏览次数:2357次
跨越“妖怪山” 与过去和解——彭懿《妖怪山》创作访谈录
受访专家/彭懿 采写/张亚利 彭懿先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学,教育学硕士、文学博士。著名幻想小说作家、绘本研究者、译者,《妖怪山》是他的绘
标签:访谈录,学前教育 类别:资源共享 浏览次数:2357次
幼儿园中班语言活动:《大熊有一个小麻烦》
活动目标: (1)能学习倾听,在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下,进一步理解绘本中词句所表达的意识 (2)理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识
标签:幼儿园中班,语言活动,小麻烦 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2357次
幼儿园中班语言教案:开满玫瑰花的院子
活动目标:1.尝试在有序观察的基础上,理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。2.关注玫瑰花的生长,感受春天是万物生长的季节。活动准备:课件活动过程:一、画面导入——(出示春天的美景,引发对故事的兴趣。)孩子们
标签:幼儿园教案,中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2357次
时间与爱的故事(程玲玲)
从前有一个小岛上住着,快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。 一天他们得知小岛要下沉了。于是大家都准备船只落慌而逃,只有爱留下来了。 过了几天,小岛真的下沉了,爱也决定要离开小岛。想请人帮忙。 富裕乘着一条大..
标签:爱的力量 类别:儿歌 浏览次数:2356次

