●探索型主题活动与传统课程的主要区别在哪里? ●如何理解探索型主题活动的生成性、开放性、自主性和综合性等特点? 实录一 自由活动时，琳琳和小伙伴说：“看我的牙在摇呢!”“那有什么稀奇，我已经长出两颗新门牙了。..

标签：探索型主题活动   类别：课程模式   浏览次数：2633次

幼儿园 教师 教育随笔 花布飘起来

标签：幼儿园,教师,教育随笔,花布,飘起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2633次

幼儿园环境布置墙面：成长快乐

标签：环境布置,成长,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：2633次

1、游戏：抬小猪 游戏玩法：家长和幼儿合为一小组，五小组一起参加游戏，听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）从起点走到终点，先到终点的前三组胜出，得一个五角星。

标签：幼儿园小班,六一游园活动   类别：区域游戏   浏览次数：2633次

教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧，容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”；过于“放”，典型的就是“你说，我说，大家说”，教研容易停留在“交流”层面，缺少深度思考。那么，在教研活动中，如何把握“放”的艺术，引导教师真实参与，

标签：天气报告栏,教研活动   类别：园本教研   浏览次数：2633次

      两年前，为了开辟更广阔的教研空间和渠道，搭建新的教研平台，延伸传统的教研活动，提高教研的效率和质量，为教师的专业成长架起桥梁，幼儿园开始尝

标签：网络教研,教师上网,教研空间   类别：园长研修   浏览次数：2633次

幼儿园环境布置:墙面布置----创意坊

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,创意坊   类别：活动室布置   浏览次数：2633次

教育家常说儿童是天生的科学家，但我一直没有强烈的感受，直到开展孩子主导的影子探索活动时，我才发现自己的“自以为是”和“无知”，我的儿童观才得以改变。

标签：追随幼儿,影子游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2633次

活动由来及设计思路： 　　在"我们自己庆新年"的主题活动中，当幼儿将新年联欢会场布置好且节目准备得差不多时，他们自然想到了一个问题--"谁来当联欢会的主持人?"

标签：幼儿园大班,社会活动,主持人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2633次

　　今天的区域活动是科学区《七星瓢虫》，为了更好地激发孩子们对这节课的兴趣，我准备了精美的课件。　　看到课件上七星瓢虫图片，麦迪喊起来：“七星瓢虫。”辰雨说：“七星瓢虫是红颜色的。”晨旭说：“它的身上有七个黑色

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2633次