前苏联作家高尔基说，“书籍是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们读书是多么的重要。我国唐代大文学家韩愈说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”告诫人们如果书读得不勤，读得不多，则难以觅到真知，暗示了读书要有意志和良好习惯。

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为了庆祝2012年元旦的到来，12月31日下午，东营区龙居镇中心幼儿园一楼多媒体功能厅举办了“教职工跳绳比赛”。

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一指导思想： 　　为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在"三八"妇女节之际，特举办本次主题活动。

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教学内容：学剪青蛙 教学目的： 　　1、知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。 　　2、重点掌握青蛙的折剪方法.提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。

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幼儿德育是一个由教师按既定目标要求对幼儿品行进行全方位多层面的主观塑造和能动训练的过程，但幼儿园一般不单设德育课，而是将德育贯穿渗透到幼儿各项活动中，因而使德育工作带有一定的随意性和盲目性。那么如何在教学活动中..

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对3~5岁的孩子来说，要让他们在自由活动中保持安静，几乎是不可能的。但是，如果放任孩子们在活动中吵吵嚷嚷，会使他们的活动相互间受到影响。而且，孩子长久地处于一种无序的状态，也不利于社会性的发展。怎样让孩子既自主..

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树叶：香水树

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现在，不少家长为了培养孩子的一技之长，让孩子学习乐器。然而，让孩子学习乐器必须考虑各个方面的事项，如果在学习安排上做得不周全，让孩子学乐器可能会造成得不偿失的后果：

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一位做母亲多年的营养学家，有3个7岁的三胞胎孩子，她尝试了很多办法，终于使孩子们养成了多吃蔬菜、多喝牛奶、少吃垃圾食品的健康饮食习惯。她总结出自己的方法，同大家一起分享。 在他们成长的过程中，我几乎天天都要对..

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利用社会资源 开展道德教育――以“抗震救灾”主题教育为例 幼儿道德发展的特点和规律不是成人经验的总结，也不是一成不变的教条，而是随幼儿生活的发展一起发展，随幼儿的成长一起成长的。我园多年来一直尝试利用社会资源..

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