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肖老师:29岁,未婚,幼儿园中班老师,从教8年;性格单纯、善良温和。
标签:家园共育,家长私人情感生活,教师工作边界 类别:园务工作 浏览次数:3754次
幼儿园托班科学教案:好玩的沙子
幼儿园托班科学教案:好玩的沙子
标签:幼儿园托班科学教案,好玩的沙子 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:3754次
在幼儿园大班开展综合版画创作的尝试
利用综合材料、综合技法制作的版画被称为综合版画,它是一种操作材料多样、技法灵活的版画形式。与传统单一的版画形式相比,综合版画有如下特点:
标签:幼儿园艺术教育,幼儿园大班,综合版画创作 类别:美术教育 浏览次数:3754次
幼儿园大班数学教案――自然测量
活动内容: 学习自然测量 活动目标: 1、幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量,掌握正确的测量方法并学习记录的方法。 2、探索用不同长度的量具进行测量,知道量具的长短与测量的结果有关。 3、培养幼儿的观察力和探索..
标签:幼儿园大班数学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3753次
安徒生童话:丑小鸭8
安徒生童话――丑小鸭8
标签:安徒生童话,丑小鸭 类别:GIF动画 浏览次数:3753次
图画书阅读活动中教师的回应策略
在图画书阅读活动中,教师应该做一位细心的倾听者,及时捕捉幼儿有价值的想法,并给予适当的回应,以此来进一步提升幼儿的经验。经过实践探索和理论提炼,我们把图画书阅读活动中的教师回应策略概括为以下几种。
标签:图画书,阅读活动,教师回应策略 类别:教学互动 浏览次数:3753次
不同年龄幼儿阅读材料的配置
和不同年龄的孩子喜欢不同的游戏一样,不同年龄的孩子对于图书的喜好也不一样。面对不同心智发育特点的孩子,如何给他们搭配合适的阅读材料呢?下面,我以教育研究者与孩子妈妈的双重身份,对幼儿园阶段不同年龄孩子的读物选购心得进行梳理,希望能为广大幼教工作者提供帮助。
标签:幼儿园阅读活动,不同年龄幼儿,阅读材料配置 类别:语言教育 浏览次数:3753次
在幼儿园课程中渗透家教指导
最近十年来,幼儿园课程建设、园本教研以及教师专业发展都在“业内’’开展得红红火火、热热闹闹,但是在家长的视野中冷冷清清、所知甚少。
标签:幼儿园课程,家教指导 类别:课程模式 浏览次数:3753次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小鹿
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小鹿
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小鹿 类别:废旧材料制作 浏览次数:3753次
让语言学习游戏化——以“三只小猪”游戏的设计和材料投放为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”让幼儿在游戏中学习,
标签:语言学习,游戏化三只小猪 类别:区域游戏 浏览次数:3753次