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一个冬天的早上,我跟平时一样组织孩子的晨间活动、早操活动,接着便开始了集体教学活动,孩子们正在活动室里安安静静地听我讲绘本故事。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子心声 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4091次
月宫上的小兔子
标签:幼教图库,节日,中秋节 类别:节日 浏览次数:4091次
儿童歌曲伴奏:嘀哩嘀哩
儿童歌曲伴奏:嘀哩嘀哩
标签:儿童歌曲伴奏,嘀哩嘀哩 类别:儿童歌曲 浏览次数:4090次
学习《指南》,接受“挑战”
教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的“艺术”包括两项内容(感受与欣赏、表现与创造)、四个目标和七条核心教育建议。表述中,教师“教”的成分降低了,而强调幼儿在艺术活动过程中体验、感受周围生活或艺术作品中的美;与此同时,“技法为王”的观念也被否定,突出强调创作主体(孩子)自由、自主的感受与创作表达。
标签:《指南》,挑战 类别:课改纲要 浏览次数:4090次
幼儿园小班科学教案:冰中取糖
幼儿园小班科学教案 冰中取糖
标签:幼儿园小班科学教案,冰中取糖 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4090次
幼儿教师教育随笔:以“同理心”解童心
一天晚上,扬扬的妈妈打电话给我,很担心地说:“吴老师,自从扬扬爸爸出差以后,扬扬每天晚上都想爸爸想得不停地哭闹,任凭怎么哄也没有用,总是哭到人睡,麻烦您帮我开导开导他好吗?”
标签:幼儿教师,教育随笔,同理心,解童心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4090次
幼儿教师教育随笔:幼儿教育是一门“身教”大于“言传”的教育
在对孩子的教育中,我们经常提到一个词“言传身教”,意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来,唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候,孩子的理解能力是有限的,说
标签:教师随笔,言传,身教 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4090次
幼儿园生活环境布置:我会提裤子
幼儿园生活环境布置:我会提裤子
标签:幼儿园生活环境布置,裤子 类别:生活环境 浏览次数:4090次
幼儿园环境布置墙面:折纸红叶
幼儿园环境布置墙面:折纸枫叶
标签:墙面布置,折纸,枫叶 类别:活动室布置 浏览次数:4089次
充分利用网络开展教科研活动
经过多年实践,网络以它强大的功能为幼儿园的教科研搭建了交流、共享、互动、展示等多种功能的平台,我们应该充分利用。 一、网络阅读学习 Internet是世界上最大的信息资源库,其中有很多用于教
标签:利用,网络,开展,教科研,活动 类别:园本教研 浏览次数:4089次

