幼儿园活动区布置：娃娃家——小房子

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1927年，陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出，幼儿园应当有种种标准可以随时考查儿童的成绩。如果将陈先生昔日所提倡的“标准”放至当下来理解，即今日之《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。

标签：幼儿发展评价,3-6岁儿童学习与发展指南   类别：课改纲要   浏览次数：5357次

一、正视自我，查找问题——找到影响教研工作的关键才能“对症下药，药到病除”。（一）已取得的成绩比较注重师德建设，培育专业精神；教师队伍年轻朝气，大多数保教人员参与教研活动的积极性较高并能够及时发现保教工作中的突

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第一次参加师德培训，满怀激动的走进会议室。正是这种新鲜感，让我全神贯注的倾听园长所阐述的每一点每一滴。

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活动目标：1.了解自己身体的隐私部位，懂得除特殊情况外不得随便让人触摸。2.学习正确、合理的方法来保护自己的隐私部位。3.懂得自我保护重要性，增强保护隐私的意识。听课内容记录如下：一、游戏导入师：找一个好朋友，

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幼儿教师教育随笔：倾听孩子的心声，听听他们的小秘密

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1 《茶壶茶碗》 小茶壶，小茶碗， （左手握空拳，右手握拳竖起拇指） 呼——呼—— （右手拇指向左手拳心做倒水装） 小筷子，小饭碗， （右手伸出两个手指，左手比做小碗）

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冬季教室墙面布置：吹画冬梅制作材料：丙烯颜料、手工纸、蛋糕盘等。制作过程：1、将丙烯放入蛋糕盘里，对着颜料向前、向左或向右慢慢吹出树枝的形状。2、用食指蘸上红色丙烯颜料，在树枝适当的位置点画梅花。然后将剪好的雪

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刺猬

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民间童谣口耳相传、流传久远、语言浅显、音韵优美，易为幼儿接受，其特有的文学性、教育性、审美性、趣味性等特点，对幼儿的身心发展具有很大的促进作用。

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