一、教学目的 1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。 2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。

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幼儿园墙面布置：圣诞老人的袜套 编辑：iris

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幼儿园小班艺术教案 美术活动 一瓶花

标签：幼儿园,小班,美术活动,一瓶花   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：5996次

　　【活动目标】　　1、乐于在水中玩球。　　2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。　　【活动准备】　　在水箱中接满水；乒乓球若干，石头一粒。　　【活动过程】　　一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼

标签：托班教案,科学教案   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：5996次

【案例背景】小涵是个可爱的男孩子，小小的个子，大大的眼睛，看上去很讨人喜欢。他喜欢安安静静的坐着，大家都觉得他是个不让人操心的孩子，可是没过多久，一切就变了，原来小涵非常爱哭，每天早上总是哭着让爷爷抱进来。而且

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幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思

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幼儿园大班健康活动：不许摸

标签：幼儿园,大班,健康活动,不许摸   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5995次

幼儿园活动室吊饰装饰：小鸟挂饰

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现代的儿童学习观认为，儿童的学习应该是主动的学习，使儿童获得自由、全面、和谐的身心发展，儿童应该是自己学习和发展的主人。

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霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位，而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”

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