从小培养和渗透幼儿的归属感对幼儿身心和谐发展尤为重要。《3～6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，是引导3岁～6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。

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幼儿园环境布置：动物的家（主题墙）

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玩教具制作：三只小猪

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秋天的早晨，空气真好，挪威鼠米多决定去小树林里玩。 　　

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幼儿园中班课堂游戏

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幼儿园活动区布置：室内体育活动区域

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　　儿童教育家陈鹤琴先生认为“健康的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。”“强国必先强身，要强身就要注意幼年的儿童。”由此可见，多年前陈鹤琴先生就开始关注儿童的健康教育。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“开

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幼儿园大班学习活动：嘿，跟我一起去旅游

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幼儿园生活环境布置：天气预报站

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