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幼儿故事：妖怪的房子，请不要进来！
标签：幼儿,故事,妖怪的.房子.不要.进来 类别：幼儿文学欣赏 浏览次数：1617次
教师应该了解的故事
教师应该了解的故事
标签：教师,了解,故事 类别：资源共享 浏览次数：1617次
寻宝玩转物馆
随着大班主题活动“我爱你北京”的进一步开展，如何让孩子们感受相对真实、多样的老北京民俗场景，了解更多的老北京民俗文化，成为我们思考的重点。
标签：寻宝,玩转物馆 类别：社会性发展 浏览次数：1617次
幼儿园学霸上了小学变学渣
楼下邻居有个小男孩，长着一双灵动的大眼睛，从出生就受人瞩目，我也曾笑着跟他说话，你这个小家伙肯定是个聪明娃啊！
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幼儿教师教育随笔：玩耍中的智慧
这周，我打算给小朋友们进行一些常识性的课程，为了上这堂课，我准备了很多东西，首先，我和小朋友一起，认识了各种各样的船，然后在探索船为什么不沉的问题上，我们进行沉浮试验。实验儿，我们选择的是相同材料进行比较操作活
标签：幼儿教师,教育随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1617次
幼儿教师教育随笔：对孩子多一些鼓励
经常听到家长在接孩子的时候问：这天你学什么了？你怎样就学不会呢？你瞧某某某画的多好！你看看你画的那是什么呀？诸如此类的话语。
标签：幼儿教师,教育随笔,鼓励 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1617次
幼儿教师教育随笔：教育孩子，大胆放手
很多时候，我们在教育孩子的时候，总喜欢为孩子铺好路，希望孩子可以一帆风顺，没有任何挫折的长大。但其实，有些时候，这样做反而更不利于孩子的成长。我们班的孩子非常喜欢做手工，每次手工课时，我都会先讲解一遍在示范给孩
标签：幼儿教师,教育随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1617次
知识的复杂性与学习的情境性
从认知与学习的角度分析，防拐教育的事倍功半，源自知识的复杂性和学习的情境性。
标签：复杂性,情境性 类别：教育理论 浏览次数：1617次
保育员培训资料
掌握"幼儿生活管理"技能晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 洗手：
标签：保育员,培训资料 类别：队伍建设 浏览次数：1617次
幼儿园环境布置――家园联系2
幼儿园环境布置――家园联系2
标签：幼儿园环境布置,家园联系 类别：园长研修 浏览次数：1616次