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目标: 1、通过幼儿自身的探索活动,了解发现磁铁能吸住铁的物理特性。 2、培养幼儿动手动脑的良好习惯及探索科学的兴趣。
标签:幼儿园中班,科学活动,磁铁奥秘 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:1972次
宇宙探索――为什么用肉眼看不到红外星?
一般的星星,我们是可以通过肉眼或用望远镜看到的。但是,当有些星星几乎不发生可见光波时,我们就无法直接看见它们了,必须借助仪器间接的去观察。 你见过正在加热的铁块吗?刚开始对铁块加热时,它不发亮,只发热。温度逐渐..
标签:宇宙知识 类别:宇宙探索 浏览次数:1971次
幼儿营养十大误区勿乱闯
幼儿营养十大误区勿乱闯 误区之一:牛奶+鸡蛋的早餐方式 如果早餐没有谷类食品,像馒头、面条、米粥等,就很容易影响孩子的身高发育。其次,牛奶对于幼儿可以当水喝,家长可以在孩子喝完牛奶以后,给孩子喝少量的水用于清洁..
标签:幼儿营养 类别:科学饮食 浏览次数:1971次
幼儿园教师教学反思:过河
幼儿园教师教学反思:过河
标签:幼儿园,教师,教学反思,过河 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1971次
幼儿故事:小猪照镜子
幼儿故事:小猪照镜子
标签:幼儿,故事,小猪,照镜子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1971次
幼儿园管理策略:请打开两扇门……
“细节决定成败”,在打开两扇门的同时,让我见证了小细节大学问的讲究之处。由此可见,幼儿园一日活动中,我们应该更注重一些细节,以小见大,力争把工作做得更好。
标签:幼儿园,管理策略,请打开,两扇门 类别:管理策略 浏览次数:1971次
幼儿园管理工作:“虚惊”之后
安全无小事,处处须留意。我们体会到:只有从粗线条管理走向精细化管理,才能真正让“安全”意识扎根于教师和家长心中;只有学会换位思考,才能推动园长、教师、家长的相互理解、支持、配合,促进孩子的健康成长。
标签:幼儿园,管理工作,虚惊,之后 类别:管理策略 浏览次数:1971次
多方联动多措并举共筑坚实的“幼儿安保网”
为创造平安和谐的幼儿成长环境,我园积极争取“外援”,联动多方力量,全面加强人防、技防、物防建设,标本兼治,构筑幼儿园的“安保墙”。
标签:多方联动,多措并举,共筑,坚实,幼儿,安保网 类别:管理策略 浏览次数:1971次
教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
标签:教育随笔,有色眼镜,看孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1971次
多元智能教育:肢体运动智能是人类认知的基础
不要以为拥有运动智能的人只是四肢发达,也不要以为这种智能只属于运动员,因为运动智能是通过身、心来使身体表现完美的能力。它是人类认知的基础,是源自我们体验生活时所获得的感官动作经验。演员、舞蹈家、发明家、外科医生等都表现出相当的运动智慧。
标签:多元智能,肢体运动智能,人类认知 类别:多元智能 浏览次数:1971次