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幼儿教师教育随笔:特殊的见面礼
标签:幼儿教师教育随笔,特殊的见面礼 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2817次
幼儿教师教育随笔:巧设玩法,让孩子痴迷
那天,在一个小班活动室里,我看到教师找来废旧报纸,鼓励幼儿将报纸卷成棍状。教师还亲力亲为,率先示范,情绪激昂地提醒幼儿:“要卷得紧紧的……要用力气卷哦……卷好以后我们可以拿到操场上去玩喽……”
标签:幼儿教师,教育随笔,巧设玩法,孩子痴迷 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2817次
构建教室文化,促进环境育人
《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确了环境在幼儿园教育中的重要性。而作为幼儿在园生活、游戏、学习的特定空间,幼儿园教室环境有着特定的意义和价值。
标签:教室文化,环境育人 类别:环境创设 浏览次数:2817次
幼小衔接到底衔接什么?
多时候,受到社会上一些不适宜需求的影响,有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。
标签:幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:2817次
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐舞台
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐舞台
标签:环境布置,墙面布置,快乐舞台 类别:活动室布置 浏览次数:2817次
幼儿园大班案例:走进课堂做研究
课堂是幼儿园日常教学活动中最常见的教育形式,如何教孩子良好的生活习惯、良好的学习习惯等都是通过课堂这一教育形式来完成的,那么怎么样更好的利用这最常见的教育形式教育好我们的孩子,怎么样深入的走进课堂,走进孩子的心理是我们目前有待于思考和解决的问题。
标签:大班案例,走进课堂 类别:观察记录 浏览次数:2817次
幼儿园中班棋类游戏:找规律
游戏准备:围棋棋子、棋盘 游戏玩法:家长可以事先在棋盘上设计棋子的摆放规律,如●○●○、●○○●○○、●●○●●○等,然后由孩子接着摆放棋子,也可以由孩子设计规律,家长和孩子一起比赛谁先摆放到棋盘边线,结束后记得验证规律是否正确!
标签:幼儿园中班,棋类游戏,找规律 类别:区域游戏 浏览次数:2817次
幼儿园中班社会活动:中秋节的传说
活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。 3、有对民族文化的兴趣。
标签:幼儿园中班,社会活动,中秋节的传说 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2817次
浅谈散步活动
散步活动能促进合作和交往能力的发展。现代的独生子女因缺乏交往同伴和交往机会,因而缺乏合作和交往能力,而在散步活动中,两个人是一个整体,在较长的散步过程中,两个人手拉手一致行动,一个走得慢了,另一个就拉着他赶上队..
标签:促进孩子交往能力的发展 类别:教学互动 浏览次数:2816次
语言活动――我想飞(王娟娟)
语言活动――我想飞 活动名称:《我想飞》 活动目标: 1、萌生飞向天空的愿望。 2、感受“小纸人”为实现心愿而不懈追求的态度及行为。 活动准备: 1、故事磁带。 2、可站立的小纸人一个,一对可粘在纸人身上的..
标签:语言活动――我想飞 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2816次

